高考语文--材他料作文审题.ppt

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高考语文--材他料作文审题

【写作导引】   一.材料分析:   抓材料中的关键句子“在这么多毛毛虫中,其实只要有一只稍与众不同,便能立刻避免死亡的命运。”   二.立意参考:   打破思维的束缚;   打破陈规(常规);   抛弃盲从;   盲从别人,必定失去自我;   挑战权威,不盲目崇拜,走自己的路;   不要总是跟着前人,亦步亦趋;   要大胆尝试,开拓进取。 阅读下列材料,根据要求作文。 一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”一个说:“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?”…… 读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 二、审题: 首先整体把握以上材料,材料体现的是三个人对“一棵长在深山里的大树,被修剪枝叶后移植到城市新建的公园里”的不同态度。 初读第一个人的议论“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”,可看出这是两个必要条件的复句,它包括两层意思,第一层,“只有被修剪(改变自己),才能被人赏识;第二层”只有改变自己的环境,才能被人赏识”。好像从此出发这就可以形成我们的两个立意。 但认真读这两个复句,我们就会发现,其实它的逻辑是:只有被修剪,才能改变自己的生存环境,移进公园,才能最终被很多人赏识。依据这个逻辑,我们可以得出立意:只有改变自己,去改变自己的生存环境,我们才能迎来被人赏识的机会。(立意必须有的关键词:改变自己 改变自己的生存环境 被人赏识) 第二个人的议论“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”,既围绕树的修剪挪移,又针对第一个人的议论。它强调“只有付出代价,才能改变环境,受到他人赏识”。从积极的角度立意,我们可以得出:要勇于付出代价,换来好的生存环境,迎来人生辉煌。(立意必须有的关键词是:付出代价?生存环境??成功)????从消极角度思考,就是:改变成长环境,走向成功的过程是个痛苦过程。”(当然我们不能选这个角度) 第三个人的议论“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?”是个比喻句。“金子”比喻人才,“发光”比喻展现自己的才能,“离开自己的故乡”比喻改变成长环境。据此我们可以有如下立意:我们可以立足(或适应)自己的环境,展现自己的才能 或是金子在哪里都会发光 三、须注意的问题 1、付出代价不等于努力。材料中的表述是“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境”。所以“付出代价”应是失去原来自己固有习惯的一些东西,额外付出一些时间精力物质财富等东西,而这又是一个痛苦的过程。它不是简单的付出努力。所以举例时仅仅说某某运动员努力训练是不够的,必须强调他失去了安逸的生活快乐的享受,付出了非常人所能比的时间精力才可以。 2、材料中的改变生存环境是指“树被修剪枝叶后从深山移植到城市新建的公园里”。所以改变环境是换个环境而不是改造现有的环境使变好。当然我们立意中的关键词还应用“改变生存环境”而不能换成“换个环境” 3、材料的多角度立意,大多可以归到“看问题的角度不同,看法也不同”上来,比如“后卫助攻”就是,因此以此作为立意是不合适的,不是万不得已不可用此。 4、像这种多角度立意,只适合抓住一个角度,集中论证,不可多方兼顾。比如:适应改变环境。 5、材料中三个人的议论是三个不同的方向,都有一定的道理,不管那个人的角度,我们立意时必须完整把握他的意思,然后立意,不可只抓一部分。“只有改变自己(付出代价)才能被人赏识”“只有改变环境才能迎来人生辉煌”就是没有完整理解第一第二个人的意思。 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 心理学家罗伯特在地铁车站看到一个衣衫褴褛的男子一动不动地躺在台阶中间,而赶地铁的人们都像没有看见他一样,匆匆走过,个别人甚至从男子身上跨过。罗伯特感到非常震惊,于是他停下来,想看看到底发生了什么。就在他停下来之后,耐人寻味的转变出现了:一些人也陆续停了下来。很快,这个男子身旁聚集了一小圈关心他的人,有人给他买了食物,有人给他送来了水,有人打电话叫来了救护车。 为什么人们对这个男子的态度会有这么大的改变呢?罗伯特认为,其中一个最重要的原因是:因为有一个人的关注,致使情况发生了改变。一个人改变了,身边的一些人就可能跟着改变;身边的一些人改变了,很多人可能会跟着改变;很多人改变了,世界就可能会改变。 要求选择一个角度构思作文,自主确定选定立意,确定文体,确定标题;

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