修改人教版小学五年级数学上册第四单元可能性.ppt

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执教:茨营镇小河小学 王永刚; 请用“一定”、“可能”、“不可能”来判断下列事件发生的可能性。; 有三个小球桶,桶中都有8个球,从桶中摸出 一个球,结果是什么?连一连;事件发生的确定性和不确定性;;;观察讨论:汇总后的结果与预测结果是否接近? ;1. 从中任意抽出一张,抽出的牌有哪几种可能的结果?; 每个同学抽牌5次,由小组长负责记录好每次抽出的花色,进行数据汇总。 抽牌结束后小组讨论,对照分析,得出你们组的实验结论。;抽牌游戏结果统计表;欢迎光临;欢迎光临;欢迎光临;欢迎光临;;按要求涂一涂 摸出的一定是 摸出的不可能是 摸出 的可能性大 摸出 的可能性小;拓展运用一; 袋中装有2个黄球和1个红球,从中任意摸出1个球。小兰和小兵约定,摸出红球,小兵得分;摸出黄球,小兰得分。 这个游戏公平吗???为什么?; 甲、乙两人玩抽牌游戏(4张牌上分别标有1、2、3、4),约定任抽1张,抽出的数小于3,则甲胜;若抽出的数大于3,则乙胜。这样约定公平吗? 如果让你选择,你愿意是甲, 还是乙?;我们来设计一个公平的游戏;甲乙两人玩摸球游戏;努力吧!; 小猴在1号箱里一定能摸到( ),不可能摸到( )和( )。在2号箱里摸到苹果的可能性( ),摸到梨的可能性( ),一定摸不到( )。;;;;老师寄语

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