一路花香第二课时.ppt

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* * 15.一路花香 (第二课时) 水罐 裂缝 完好无损 骄傲 惭愧 谁能用上这些词语说说课文主要讲了一个什么故事? 挑水工、破水罐、好水罐 那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲, 骄傲 不禁 而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 惭愧 “过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。” 破水罐因为???????????? 而十分惭愧。 当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。 美好的景象 当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到 快乐。 但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。 一丝 当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到 快乐。 但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。 一丝 伤心 十分惭愧 一丝快乐 仍然伤心 ? 当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到 快乐。 但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。 一丝 “过去两年中,在你到主人家的路上, 水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐 水。你尽了自己的全力,却没有得到 应有的回报。” 对于缺陷和不足,我们应该正确认识,甚至合理运用,发挥其价值,这价值也是一种别样的美。所以,我们应该正确看待自己和别人。这样,我们的人生才会如那————一路花香。 挑水工 小组合作学习: 默读课文,思考:挑水工究竟是怎样发现裂缝的价值,怎样很好地利用的?对于他而言,他又获得了哪些回报呢? “在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。” “难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?” 挑水工发现并利用了破水罐的作用,正是他的知人善任,才浇灌了一路花香,才让破水罐不再自卑、沉沦。 它在小溪边( )对挑水工说: 挑水工( )问: “过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。” “我想向你道歉。” “为什么呢?” 破水罐( )答道。 “在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。” 挑水工( )说: 惭 愧 地 疑惑 地 伤心地 语重心长地 世上每一件东西,每一个人都有自身存在的价值,我们既不要骄傲自大,也不要太过自卑,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分发挥作用。 “一路花香”题目本身就很美,一语双关,既写了花美、花香,还暗含这对浇灌鲜花的挑水工和破水罐的认同,赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人。

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