湖南省2017中考政 治第一部分教材知识梳理九年级全一册第三单元发展科技振兴教育课件1.pptVIP

* 第一部分 教材知识梳理 九年级（全一册） 第三单元 发展科技 振兴教育 教材知识导航 接 考 标 链 1. 了解我国在科技、教育发展方面的现状。(识记 国情教育：认识国情 爱我中华) 2. 理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。(运用 国情教育：认识国情 爱我中华) 3. 知道公民有受教育的权利与义务，学会运用法律维护自己的受教育权，履行受教育的义务。(理解 法律教育：权利与义务) 络 知 识 网 发展科技 振兴教育 科技改变生活 科技发展的足迹 感受科技的魅力 直面成就与差距 我国科技发展迅速，成就瞩目，但整体水平与发达国家相比还有很大差距 当今世界竞争的实质：以 为基础的综合国力的竞争，发展科技、建设 型国家 教育振兴民族 教育是一种力量 是培养人的社会活动 教育关系到国家、民族发展的根本 教育是人们在只是社会生存和发展的永恒主题 我国教育的现状 喜人的成绩 整体形势十分 诚实和农村之间的 教育的挑战和机遇 科技和经济 创新 教育 严峻 差距还很大 发展科技 振兴教育 科教兴国的重托 培养创新精神 勤于观察 善于思考 培养 出真知 珍惜受教育的权利 受教育的含义 积极维护自己的 自觉履行受教育的 想象力 实践 受教育权 义务 理 考 点 梳 第一节 科技改变生活 1. 科技的作用(P44)[2016常德17，益阳11；2015益阳20(1)] (1)科学技术是人类文明进步的阶梯和标志。 (2)科技影响、改变和创造着人们的生产和生活方式。 (3)当今世界，科学技术已成为第一生产力，是经济社会发展的决定性因素。 2. 我国科技事业的现状(我国的科技国情)(P49) (1)成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在航天、电子、生物工程等一些重要领域已走在世界的前列，如最大推力新一代运载火箭“长征五号”成功 发射，“神舟十一号”与“天宫二号”成功交会对接，超级“天眼”落成，世界首颗子卫星“墨子号”成功发射，“嫦娥三号”成功发射，“天宫一号”目标飞行器成功发射， “蛟龙”号载人潜水器成功下潜到7 000米，创造中国载人深潜新纪录。“神舟十号”飞船实现了我国首次载人航天应用性飞行，使用自主芯片的“神威”超级计算机，新一代运载火箭“长征七号”成功首飞；等等。(2014常德17C) (2)差距：我国科技整体水平与发达国家相比还有相当大的差距，与我国经济社会发展的要求还不相适应；科技发展水平低，对外依存度高，面临着发达国家在科技方面占优势的压力。 第二节 教育振兴民族 1. 教育的作用(P53)[2016益阳8，湘西9；2015湘西29(2)] (1)教育改变人的命运。教育，是培养人的社会活动。一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过教育实现的。教育往往能改变一个人的命运。 (2)教育改变国家和民族的命运。一个国家、一个民族的教育，关系到这个国家、民族发展的根本。教育是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量。 2. 我国教育取得的成就和现状(P55)(2016株洲16) (1) 成就：我们普及了九年制义务教育，实施了免费的义务教育，职业教育、高等教育发展较快，人民文化水平显著提高，社会主义现代化建设所需要的各级、各类人才大量涌现。 (2)现状：①当前，我国教育呈现出鲜明的阶段性特征，其主要表现是进入了从人口大国向人力资源强国转变的阶段，进入了急需全面提高教育质量的新阶段。②教育形势整体而言仍然十分严峻。③我国发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展，但农村地区、经济不发达地区的教育水平、教育条件与前者相比，差距还很大；促进教育均衡发展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务。(2014株洲6C) 第三节 科教兴国的重托 1. 科教兴国战略的含义(P59)[2015株洲28(2)，张家界27(1)；2014张家界33(1)] 科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 2. 创新精神的意义(P59)[2016湘西28(1)；2015张家界27(2)，湘西28；2014益阳10] (1)创新是人类最珍贵的精神财富。 (2)一个国家，一个民族，一个人，如果没有创新思维就难以适应时代的发展。 (3)提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。 (4)对于我们青少年来说，树立创新意识、培养创