数学人教版九年级上册建立动态问题的函数关系式.ppt

数学人教版九年级上册建立动态问题的函数关系式.ppt

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
课题:建立动态问题的 函数关系式;1、△ABC中,AB=3,AC=4,当点D在AB上运动(不能到点A,B),过D作DE∥BC,DE交AC于E. 试一试填写。 ; ; 环节二:建立动态问题的函数解析式 ; (1)、等腰梯形ABCD在整个移动过程中与 等腰直角三角形PMN重叠部分的形状 由 形变化为 形。 ; 当点D落在PM上时,重叠部分的图形由三角形变为梯形。; (2)、设当等腰梯形ABCD移动 (s)时,等腰梯形ABCD与等腰直角三角形PMN重叠部分的面积为 (cm2),求 与 之间的函数关系式。 ;解:(1)当 时,重叠部分形状为 Rt△EMC,此时MC=x,过点E作EH⊥MC 于点H,则EH平分MC。;(2)当 时,重叠部分的形状为等腰梯 形EMCD,此时,MC=x,四边形ABME是平 行四边形,AE=BM=10-x,ED=4-(10-x)=x-6. 过点D作DF⊥MN于F, DF= ;∴;所求的y与x之间的函数关系式是; 1、特殊几何图形的移动,找到重叠部分的形状,先要分析已知图形的边与角的特点。进而得出重叠部分的形状是否为特殊的图形。 2、确定分类讨论的临界点,正确运用动与静 的辩证关系,以静制动,动静结合,作好相应图形。 3、在重叠部分的面积中,用含的代数式表示出相关的线段(利用勾股定理、相似等知识来推导出边的大小) 4、根据题目所给已知条件,通过转化计算,得出具体解析式。 ;变式:如图,等腰直角三角形PMN的斜边MN=10cm,矩形ABCD中,BC=10cm,CD=3m, C点与M点重合,MN与BC在一条直线上,设等腰直角三角形PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线以1cm/s的速度向右移动,直到点C与点N重合为止。 (1)、矩形ABCD在整个移动过程中与等腰直角 三角形PMN重叠部分的形状是怎样变化的? ;解:矩形ABCD以每秒1cm速度由初始位置 向右移动到停止,共用时间为10秒, 即0x≤10.它和Rt△PMN重叠部分的 形状可分下列三种情况:  ;(2)、设当矩形ABCD移动(s)时,矩形ABCD与等腰直角三角形PMN重叠部分的面积为y(cm2),求y与x之间的函数关系式。 ;解:1、当C点由M点运动中,设CD与PM交于点E,此时0x≤3.则重叠部分的图形为Rt△MEC,且MC=EC=x, ; 2、当C点由F点运动到T点的过程中,3x≤7,此时,重叠部分的图形为直角梯形MCDG, ∵MC=x,MF=3, ∴ GD = FC = x-3, DC=3 ; 3、当C点由T点运动到N点的过程中,7x≤10,如图12,重叠部分的图形为五边形MCQHG,此时 MC= x, MT= 7, TC= x-7, CN= MN – MC = 10-x,; ;所求的y与x之间的函数关系式是;   小结:    1、 关注图形的特征(特殊角、特殊图形的性质、图 形的特殊位置),分析问题中的各个量,尝试用 含有未知数的代数式去表示; 2、 运用分类讨论等数学思想方法,以达到解题目 的(确定分类讨论的临界点)。 3、 寻找变量和不变量,分析已知条件,从“不变 量”作为解决问题的突破口 4、 抓住题设图形,分析已知条件,想方设法用自 变量的代数式表示因变量。求出变量间函数关 系式。

文档评论(0)

直挂云帆济沧海 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档