高二政万治哲学考点复习.ppt

怎样做到从实际出发 ⑴坚持主观与客观具体的历史的统一。 ⑵辩证地认识和把握实际(坚持从全面的、整体的、变化发展的实际出发）要把握客观实际的整体联系，而不能仅仅从个别事实出发；要全面地把握客观实际，而不能从片面的实际出发；要在变化发展中把握客观实际，使思想不断适应变化了的客观实际，而不能静止地看待客观实际。 ⑶反对从主观出发，特别是要反对教条主义、经验主义。 （4）坚持具体问题具体分析，实事求是 （5）尊重客观规律，充分发挥主观能动性 实事求是 定义：从客观实际出发，从中引出其规律性，作为行动的向导，做到按客观规律办事。 为什么要事实求是？（理论依据、现实原因） 转换：如何做到实事求是？ 如何做到具体问题具体分析 1、实践的基本形式 变革自然的生产实践活动 处理社会关系的实践 科学实验 注意： 实践的具体形式是无限多样的，每一种实践活动都有它的表现形式 “基本”不是“全体” 在实践的三种基本形式中，地位和作用是不平衡的，其中生产活动是最基本的实践活动 教育活动、艺术活动等 2、实践对社会存在和发展的作用 生产活动对社会的存在和发展起着决定作用 生产实践的含义：是人们改造自然的活动，是处理人和自然界的关系的活动 地位： 人类最早的实践活动、人类最基本的实践活动、人类的第一个历史活动 生产活动对人类社会起决定作用的表现： 第一，决定着人类社会的产生、存在和发展 第二，决定着各种社会关系的形成和发展 第三，是人们从事政治、教育、科学艺术等实践活动的基础 总之，生产实践是人的生命存在、人的发展和全部社会生活的基础，对人类社会的存在和发展起着决定作用。人类的历史首先是生产发展的历史。所以我们应给树立劳动的观点，应该以经济建设为中心 处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步 主要内容： 处理社会的七种关系 产生： 同生产活动同时产生 处理社会关系的实践对社会发展作用的表现： 第一，社会关系的调整和变革能够反作用于生产活动，促进社会生产的发展 第二，能够促进社会和人的全面发展 第三，我国进入社会主义时期后，人们调整社会关系的实践主要表现为进行改革 科学实验是历史前进的有利杠杆 含义：是科学工作者在科学理论的指导下，按照一定目的、运用特殊的设施和手段，去探索事物规律性的活动。 内容：既包括改造自然的实验，也包括改造社会关系的实验 作用：是历史前进的有力杠杆 表现：集中表现在提高物质生产和改造社会活动的水平上，使人类能够更合理地从自然界获取物质生活资料，使社会获得全面进步。有两种形式：一是通过科学实验建立科学理论，进而指导人们的生产活动和社会活动；二是由科学实验中获得应用型成果，直接用于物质生产活动中。 社会存在和社会意识的辨证关系 原理内容 首先社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化 其次，社会意识对社会存在具有能动的反作用，社会意识的反作用是一种巨大的精神力量。先进的革命的科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用，落后的反动不科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用 方法论 （1）要用社会存在决定社会意识的观点去理解社会意识的性质及其变化 （2）要充分估计社会意识的作用，尤其是科学的社会意识的重大作用，自觉掌握科学的社会意识 物质和意识的关系与社会存在和社会意识的关系 前者是哲学的基本问题，对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准 后者是历史唯物主义的基本问题，对它的不同回答，划分了历史唯物主义和历史唯心主义 物质决定意识，意识对物质具有能动作用 同样，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动作用。因此，我们要重视（社会）意识的反作用，树立正确的（社会）意识（、正确的价值观） 联系：社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会生活中的具体表现 方法论意义：??? 2、正确的价值观要符合人类的根本利益 （1）坚持正确的价值观，就必须以人类的根本利益为最高标准 （2）党的基本路线是我现阶段衡量我国人民价值观的重要标准 （3）“三个有利于”是衡量我们思想和行为的价值标准 3、在正确的价值观指导下，作出具体的价值选择 （3）创造性思维的含义 以科学理论指导，面向实际，敢于提出新问题，解决新问题的思维活动。 （4）创造性思维的三个主要特征： 　　一是思维基点的独立性。它不受原有认识的束缚，敢于打破陈规，立足于独立思考。 　　二是思维过程的求异性。创造者的思路沿着不同方向展开，去探索问题的多种解决方法。 　　三是思维结果的新颖性。发现新现象、创建新理论、形成新观念、发明新技术等，都是创造性思维的成果。