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* * * * * * * 《安全生产法》第二十条 生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力 第二十一条 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,保证从业人员具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得上岗作业。 《企业安全生产标准化基本规范》规定,应做好安全教育培训记录,建立安全教育培训档案,实施分级管理,并对培训效果进行评估和改进。 《生产经营单位安全培训规定》24条规定:生产经营单位应建立健全从业人员安全培训档案,详细、准确记录培训考核情况; 教育与培训档案的内容应包括:教育培训的内容、时间、地点、授课人、参加培训人员签名、考核人员、安全管理人员签名、培训考试情况等。档案保存期限不少于3年。 * * * * 《中华人民共和国港口法》、《港口经营管理规定》、《内河交通安全管理条例》、《港口危险货物安全管理规定》、《保安规则》、《交通行业职业技能要求》、《游船码头安全作业规程》、《港口码头劳动定员》、《工作场所职业病危害警示标识》等 * * * * * 要素构成、考评要点体现不同 * * * 即:一级企业必须完全满足所有标★、★★、★★★的项;二级企业必须完全满足所有标★★、★★★的项;三级企业必须完全满足所有标★★★的项。 * 《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发【2010】23号) 《关于进一步加强安全生产工作的决定》(国发【2004】2号) 《安全生产法》 结合公司实际 * * * * * 机构:《安全生产法》 第二十一条:矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位,应当安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。   前款规定以外的其他生产经营单位,从业人员超过一百人的,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在一百人以下的,应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。    人员:《港口危险货物安全管理规定》17条:从事港口危险货物作业的港口经营人的企业主要负责人,危险货物装卸管理人员、申报人员、集装箱装箱现场检查员以及其他从业人员应当按照相关法律法规的规定取得;相应的从业资格证书。 * * * * 《安全生产法》 《中华人民共和国港口法》 《港口经营管理规定》 * * * * 资质——《港口经营管理规定》 法规——《安全生产法》:第十七条 生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件;不具备安全生产条件的,不得从事生产经营活动; * * * * * * * * 《安全生产法》第十八条 生产经营单位的主要负责人保证本单位安全生产投入的有效实施;第二十条 生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入,由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证,并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任 《企业安全生产费用提取和使用管理办法》财企[2012]16号 * * * * 《港口法》、《安全生产法》、《港口建设管理规定》、《港口危险货物安全管理规定》、《危险化学品安全管理条例》、《装卸油品码头防火设计规范》、《石油化工码头装卸工艺设计规范》《特种设备管理条例》。。。 * * * 安全信息传播与沟通 该要素涉及企业各级各类人员之间、企业与外部相关方之间进行安全意识、安全信息和安全经验的交流和沟通。目前在企业安全文化建设实际中,是应用最广泛的要素。 主要包括: ——建立安全信息传播系统 ——优化安全信息的传播内容 ——建立良好的沟通程序 自主学习与改进 企业实现“安全第一,预防为主”方针的最有效的途径就是建立自主学习与改进的机制,从自己和他人的安全经验中主动寻找可供改进的机会,企业安全绩效方可不断改进,安全文化建设才能真实有效。 企业安全自主学习过程模式 既有知识和能力 预知与反思 概念与方案 实践与实施 新的知识和能力 评估与总结 安全事务参与 企业要尽最大可能鼓励员工参与安全相关事务,主动分担安全责任,形成有效的合作伙伴关系。在这种氛围中,员工的安全态度和安全行为可以被不断强化,最终形成内在的习惯。 主要包括: ——员工参与意识 ——员工参与形式 ——承包方参与 安全审核与评估 这里所谓的审核是指企业内部对安全文化建设的效果进行考评,而评估是指对企业安全文化的状况进行判断。评估可以委托外部机构进行,其结果作为制定安全文化发展规划和审核安全文化建设效果的依据。审核与评估要素处于要素结构的最外层。 包括: ——领导者应定期组织各级管理者评审企业安全文化建设过程的有效性和安全绩效结果; ——领导者应根据

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