高中生物版必修三21体液调节.ppt

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高中生物版必修三21体液调节

第二章 人和高等动物生命活动的调节;一、体液调节;1、激素调节的发现:; 19世纪的学术界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺,使胰腺分泌胰液。;稀盐酸;1、囿于定论的沃泰默;2、另辟溪径的斯他林和贝利斯:;3、巴莆洛夫的感慨;(二)体液调节的概念或种类 :;内分泌腺和外分泌腺比较:;;(三)人体内的主要内分泌腺;下丘脑;高等动物和人的几种主要激素;;;;动物激素; 激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。;激素、酶、维生素的比较: ;维生素;三、激素调节的实例:;食物中的糖类; 转变;2、血糖值及变化;下丘脑某一区域;4、糖尿病及其预防;血糖平衡的调节;激素间的相互作用 ;生长激素和甲状腺激素的协同作用;生长激素和甲状腺激素的协同作用;胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用;大脑皮层;下 丘 脑;胰岛B细胞分泌胰岛素; 除激素外,CO2、H+、乳酸和K+、组织胺等也通过体液传送,对人和对动物的生理活动进行调节。; 激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。。;(三)、神经调节和体液调节的联系:;;;二、神经调节和体液调节的协调;(一)实例一:体温恒定的调节;人的体温及其意义;;人的体温及其意义;(2)当人处于炎热环境中;;寒冷刺激 ;炎热刺激 ;人的体温及其意义;人的体温及其意义;(二) 实例二:人体水盐平衡的调节;抗利尿激素(又称加压素) 分泌:下丘脑神经内分泌细胞合成分泌 后运往垂体后叶贮存,并由垂体后叶释放。 成分:多肽(肽类) 功能:增加肾小管和集合管对水的通 透性,促进其对水分的重吸收,使尿 量减少。 ;1、刺激:;饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸;小结:血糖、体温、水平衡的调节;下丘脑的重要作用;第4节 免疫调节:;(2)免疫系统的组成:;转移到淋 巴器官中;二、免疫系统的功能: 防卫、监控和清除 1.人体的三道防线: ;皮肤分泌物的杀菌作用; ;特异性免疫的种类;;免疫小结; ; ; 生命活动调节的基本形式:;植物激素的概念:;植物的向性运动;生长素的发现过程: 向光性 :;结果:生长但不弯曲;由实验推想:;詹森的实验:;拜尔的实验:;温特的实验:;胚芽鞘的尖端; 温特认为这可能是和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为:;胚芽鞘:单子叶,禾本科植物胚芽外面透明的锥形套状物,是胚体的第一片叶,胚芽鞘有保护胚芽中更幼小的叶和生长点的功能,在种子萌发时,胚芽鞘首先穿出地面,保护胚芽出土时不受损伤。 ;对植物向光性的解释 ;植物向光性的原因:;思考;生长素的产生、运输和分布:;生长素的生理作用:; ;重力作用;  通常主茎的顶端生长很快,侧芽生长很慢或潜伏不长,这种主茎顶端生长占优势、抑制侧芽生长的现象,称为顶端优势。 ;去除顶端优势提高农作物的产量;;(3)防止落叶落花落果;其他植物激素:;;;;;植物激素的作用特点:;2、植物生长调节剂:

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