五年级上册回顾拓展四完美版.ppt

我们常从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的思考，从中获得启示。 1、 说一件事：把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白。 五年级上册第四单元习作例题 　　习作要求：仔细观察这组图画，你看到了什么？想到了什么？和同学们交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。 　　写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。 习作指导 确定命题：可以直接以“一幅漫画”为题；如果能在“漫画”前面加上一个词：“一幅（ ）漫画”，有个题眼则更好；要是能像本单元的课文那样用“（ ）的启示”，或含义深刻的句子来命题，也很不错。 回顾本单元写作方法：朴实无华，但含义深刻---告诉做人的哲理并运用详略得当的写作方法。 １、看图，弄懂题意 （１）整体看连图，了解主要内容。 1、整体看连图，了解主要内容 ２、深入思考，分析画意 思考：两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了，为什么还要贴条？条上写“文明只差一步”的含义是什么？为什么写这句，不写别的呢？ 　　这幅漫画只是在赞扬两个小朋友的文明行为吗？讽刺的又是什么？ ３、展开想像、创编故事 （１）把漫画故事写具体。 　　按照事情发展顺序写出： 发现问题－商量办法　分别行动－满意成果 （２）让人物表现活起来。 　　将两个小朋友的神态、动作、语言、心理描写出来。 练习１： 　　请将下面描写小女孩动作的词连起来写一段话。 　　走到、弯腰、捡起、　　　　　　　　捧着、放进、伸出 练习２： 　　请将下面描写小男孩动作的词连起来写一段话。 　　走到、挠头、趴在、 　挥笔、贴在、伸开 精彩片断: 一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑，真快活！这时，他们走到一个垃圾桶旁边，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来，捧着放进了垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同，他心想：照艳艳这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀！我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚挠挠头，冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。他急忙打开书包，拿出一张白纸，趴在地上，挥笔写了几个大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻，王刚的字也写好了，王燕燕看了看，伸出大拇指说：“智多星，真是个智多星！”王刚把大字贴在了垃圾桶上，伸开双手，高兴地一笑。 (读读写写) fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìnɡ jù liè 附 近 捕 捞 鱼 饵 辉 映 剧 烈 shànɡ ɡōu cāo zònɡ bǎi tuō yú sāi zhēnɡ biàn 上 钩 操 纵 摆 脱 鱼 鳃 争 辩 jiǎo jié qǐ qiú zuǐ chún jǔ sànɡ lǚ tú 皎 洁 乞 求 嘴 唇 沮 丧 旅 途 yòu huò ɡào jiè shí jiàn yán ɡé yónɡ jiǔ 诱 惑 告 诫 实 践 严 格 永 久 qǐ shì shōu huò fēn fù zhà yóu pián yi 启 示 收 获 吩 咐 榨 油 便 宜 kě ɡuì shí liu ài mù fēn biàn tǐ miàn 可 贵 石 榴 爱 慕 分 辨 体 面 yín ɡuānɡ shán shǎn xiǎo xīn yì yì 银 光 闪 闪 小 心 翼 翼 bù rónɡ zhēnɡ biàn yī yī bù shě 不 容 争 辩 依 依 不 舍 (读读记记) jué zé huán bào hé ǎi mènɡ xiǎnɡ sù jìnɡ 抉 择 环 抱 和 蔼 梦 想 素 净 qiǎo miào shǎn xiàn