数学人教版九年级上册相似三角形周长面积.ppt

同学们如有一块三角形木板，工人师傅要把它切割成：一块为三角形，另一块为梯形，且要使切割出的三角形与梯形的面积之比为 4：5，那么该怎么切割呢？师傅不会切？又不能乱切。你会切吗？如不会，那让我们探讨这节课的内容后看能不能能解决。;;学习目标;问题1讨论如果两个三角形相似，它们的周长之间有什么关系？两个相似多边形呢？;讨论问题1后的推导的过程;想一想;问题2相似三角形的相似比与对应边上高线比有什么关系？;讨论问题2后的推导的过程;探讨出角平分线，中线的比;讨论问题3（1）ΔABC∽ΔA/B/C/ ，相似比为k，它们的面积比是多少？会推导吗?;由问题3的推导出相似三角形面积比;相似多边形面积的比;通过学习探讨相似图形的周长和面积展示一下同学们的运用能力;练习;2;;会解决老师提的问题了吗?;（1）相似三角形对应的 比等于相似比.;齐喊一遍我们班的口号：