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3.1图形的平移课件.pptVIP

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3.1图形的平移课件

5.选择 (3)如图,四边形EFGH是由四边形ABCD平移得到的,已知AD=5,∠B=70°,则 ( ) A. FG=5, ∠G=70° B. EH=5, ∠F=70° C. EF=5, ∠F=70° D. EF=5,∠E=70° A B D C G H E F B (1)将线段AB向右平移3cm得到线段CD, 如果AB=5 cm,则CD= cm. 6.填空 5 A D C B 3cm (2)将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG,如果∠ABC=52°,则∠EFG= ° BF= cm。 7.填空 52 10cm 52 B C A F E G O 10 (3) 将面积为30cm2的等腰直角三角形ABC向下平移20cm,得到△MNP,则△MNP是 三角形,它的面积是 cm2. 8.填空 等腰直角 30 A B C 解:能平移三次,做法如下: (1) (3) (2) 练习4: 将格点△ABC在方格图中平移,(平移时△ABC仍是格点三角形),最多能平移几次? 如图中,可由△ABC平移而得的三角形共有多少个? 解: A C B 共有5个。 练习5: 能由△AOB平移而得的图形是哪个? 能由△AOB平 A B C D E F O △ODC 练习6: 解: 移而得的图形是: △FEO、 B C A 新课讲解:平移作图 4 例2:如图,经过平移,ΔABC的顶点A移到了点D,作出平移后的三角形. E F D 解:如图,连接AD,过B、C点分别做线段BE、CF使得他们与线段AD平行且相等,连接 DE、DF、EF,ΔDEF就是ΔABC平移后的图形. B C A 新课讲解:平移作图 4 想一想,有其他的方法吗? E F D 解:如图,过点D按射线AB的方向做线段DE平行且等于AB;过点D按射线AC的方向做线段DF平行且等于AC;连接EF. ΔDEF 就是ΔABC平移后的图形. 变式一: 如图,将字母A箭头所指的方向平移3cm,做出平移后的图形. 3cm 平移作图的步骤: 1)找关键点(一般是图形的顶点); 2)根据平移的距离和方向作出这些点经过平移后的对应点; 3)将所作对应点按原来已知图形的连接方式连接起来,所得图形即为所求. 变式二: 将图中的字母N沿水平方向向右平移3cm,作出平移后的图形. 1、平移的定义. 2、平移不改变图形的形状和大小. 3、平移的两个要素. 4、平移的基本性质: 5、平移作图的步骤: 小结 5 ① ; ② ; ③ ; ④ . ① ;② ;③ . 思考: 如图,在RtΔABC中,∠C=90°,BC=AC=4,将ΔABC沿CB方向平移到ΔA′B′C′的位置,若平移距离为x (0≤x≤4),ΔABC与ΔA′B′C′重叠部分的面积y,求y与x的关系式. A B C A′ C ′ B′ O 习题3.1 第1、3、4、5题 作业布置 6 欢迎各位批评指正 谢谢! §3.1 图形的平移 情景引入——观察生活中的平移 1 这些物体的运动过程是否有共同点? A B C D E F 在平面内,将一个图形沿    移动一定的距离,这样的图形运动称为平移. 图形平移的定义: 新课讲解:图形的平移 2 1 A B C D E F 某个方向 一定的距离 图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小,即平移前后的两个图形全等. 2 说说你生活中见过的图形的平移例子 图形的平移的两个要素是: 同一方向 和 相同距离. 判断下面几组图形运动是不是平移? 3 A C D B × × √ × 金鱼图向( )平移了( )格 金鱼图向( )平移了( )格 ① ① 金鱼图向( )平移了( )格 ② ② 金鱼图向( )平移了( )格 ③ ③ 金鱼图向( )平移了( )格 ① ① ③ ③ ② ② 左 7 火箭图向( )平移了( )格 上 4 小房图向( )平移了( )格 下 5 ΔABC经过平移得到的ΔDEF,点A、B、C分别移到点D、E、F. 新课讲解:平移的基本性质 3 对应角: 对应点所连线段: 对应线段: AB和DE, AC和DF, BC和EF ∠BAC和∠EDF, ∠ABC和∠DEF, ∠ACB和∠DFE 线段AD, 线段BE, 线段CF 对应点: 点A和点D, 点B和点E, 点C和点F A B C D E F 图形平移的基本性质  几何符号语言: 平移的两个图形全等; 对应点所连的线段平行(或在同一直线上)且相等; 对应线段平行(或在同一直线上)且相等; 对应角相等

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