- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
资料
.
专业技术人员考核登记表
(任职期满考核用)
单 位 河南益升建筑工程有限公司
姓 名 李艳红
专业技术
职务资格 中级职称
现任专业
技术职务 技术负责人
填表时间:2012年8月8日
中华人民共和国人事部制
填 表 说 明
1、本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写,其它由考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责,完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
4、如需增加考核登记项目或填写内容较多,可另加附页。
基 本 情 况
姓
名
现 名
李艳红
性 别
男
出生日期
1977.12.14
曾用名
民 族
汉
工作时间
2006
出生地
河南确山县
标 准
工 资
3000元
兼 任
行政职务
最
高
学
历
毕(肄、结)业
时 间
学 校
专 业
学 制
学 位
2002.7
河南广播电视大学
工业与民用建筑
3年
大专
何时获何专业技术职务任职资格(职称)
2006
何时聘任何专业技术职务及聘期
2006年1月中学二级教师
参加何学术
团体任何职
务或其它社
会兼职
何时入何党
派任何职
起止时间
主办单位
学习内容及时间
成绩
备注
2000.1-2002.7
2004.7
2004.10
2005.8
2006.4
2007.5
2007.7
2008.4
2008.9-2011.10
2010.10
2011.5-2011.7
XXXXX大学
XXX县人事局
XXX县电教馆
XXXX县人事局
XXXXX市教研室
XX县教师进修学校
省语言文字委员会
XX县人事局
XX县自考办
XX县电教馆
XX县人事局
小学教育师资(文史)
WTO知识培训
参加XX省中小学教师信息技术中级培训及检测
参加高新科技培训
XXX市历史毕业班考试方向
中小学教师职业技能三等级培训考试
普通话培训考试
参加知识产权培训
中小学教师课程培训
现代教育技术能力培训考试
低碳经济培训
合格
合格
合格
合格
合格
二级乙等
合格
合格
合格
合格
见毕业证
见证书
见证书
见证书
见证书
见证书
见证书
见证书
见证书
培训进修学习情况登记
本 人 述 职
本人于XX年XX月分配到XX学校从事教育教学工作。担任XX教学并担任了九年班主任工作。16年来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩、廉五个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好地完成了教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。2000年,我被评为中学二级教师,十几年来我尽职尽责,既给年轻老师作榜样,同时又向老教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,现将我的工作表现总结如下:
一、思想政治方面:
爱岗敬业,努力学习,不断提高自己的政治素质。为适应新时期教学工作的要求,我认真学习中央领导人关于教学工作的讲话,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针、政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个公民的职责。同时本人始终做到了依法执教,简洁从教,从未违背教育局颁布的“六条禁令”,从未出现“三乱现象”,树好了一个人民教师在学生、社会中的良好形象。
二、个人业务能力及业绩:
研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”。因此,在教学工作中,认真备课、上课、批改作业、辅导差生,出色地完成了“六认真”工作。
教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细记录,认真写好教案。每一课都能做到“有备而来”,课后也能及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真搜集每课的知识要点,归纳成集。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
由于我在教学上的兢兢业业,所以成绩比较突出,所担
文档评论(0)