110103班第五组机械制造课程设计结题报告.doc

机电学院 机械制造-2课程设计 项目结题报告 项目名称： 齿轮减速器主要零件工艺过程设计 项目负责人： 学号名： 任伟达 项目组成员： 学号名： 王翔 学号名： 王梦超 学号名： 董立芳 指导教师： 昝涛 结题日期： 2013年 5月 31日 目录 一、机械制造-2课程设计任务书……3 项目任务分配表…………………4 三、项目中期检查报告………………5 四、项目任务综述……………………6 五、项目结题总结……………………11 六、参考文献…………………………15 一、机械制造-2课程设计任务书 课程设计项目名称：齿轮减速器主要零件工艺过程设计 课程设计主要任务： 拆画齿轮减速器主要零件图 在原有机械制造训练-1的基础上，根据零件加工结构工艺性要求完成主要零件图的设计。 工艺规程设计 确定加工表面的成型方法，选择毛坯制造方法并确定毛坯余量，画出毛坯图；拟定工艺路线，包括加工方法，加工基准，加工顺序，加工阶段，加工设备及工艺装备的选择与制定；完成工艺计算，填写工艺文件，包括加工余量、工序尺寸，确定切削用量，确定加工工时，完成机械加工工艺过程卡及机械加工工序卡的填写。 完成课程设计进度报告和结题报告的编写。 时间安排 课程设计从2013年2月20日开始，共16周。 方法和要求 学生分成项目小组，每个小组完成一个齿轮减速器中全部零件的工艺设计。 每个项目组由组长负责，进行分工合作(必须有文件记录)，每项工作必须由专人负责，并在相应文件上签字。课程设计的成绩以小组为单位评定基本分，每个人根据工作情况适当加减分。 要求：制图和审图不能是同一个人，工艺设计和工艺审核不能是同一个人，整个设计过程严格按照时间进度进行。 在课程设计项目任务布置完毕之后，指导教师只是项目组的技术支持，项目组独立决定设计过程的相关事宜。 学生的角色是独立的项目工程师，必须从思想上严格要求自己，当做实际产品的工艺设计来完成本次课设。 2013年2月 二、项目任务分配表 项目名称 齿轮减速器主要零件工艺过程设计 组号 5 组长 任伟达 成员 任伟达，王翔，董立芳，王孟超 姓名 学号 承担的任务 1小组 (箱体及绘图组) 任伟达修改装配图，完成三维建模，装配图；绘制下箱体零件图并设计相应工艺、工序过程；审大齿轮轴零件图及相应工艺、工序过程；完成中期报告，结题报告。 王翔修改装配图，辅助完成三维建模，绘制上箱体零件图并设计相应工艺、工序过程；审小齿轮轴、小透盖、小闷盖、大透盖、大闷盖零件图及相应工艺、工序过程；辅助完成中期报告，结题报告。 2小组 (齿轮、轴及零件组) 董立芳绘制小透盖、小闷盖、大齿轮及大齿轮轴零件图并设计相应工艺、工序过程，审上箱体零件图及相应工艺、工序过程。 王孟超绘制大透盖、大闷盖、小齿轮轴零件图并设计相应工艺、工序过程；审下箱体零件图及相应工艺、工序过程。 三、项目中期检查报告 项目名称 齿轮减速器主要零件工艺过程设计 组号 110103班05 姓名 任伟达、王翔、王梦超、董立芳 日期 2013/4/11 承担的任务 修改装配图，绘制上箱体零件图， 审齿轮轴零件图，设计上箱体工艺规程 项目中期进展：(项目当前进展情况，如零件图、装配图完成情况、加工工艺过程制定完成情况、相关讲座或培训情况等；项目协作情况；其他相关实施情况) 完成情况： 1、各类零件三维建模已完成； 2、各类零件图及装配图已完成（部分标准件零件图未画）； 3、已完成上、下箱体，大、小齿轮及轴的加工工艺过程卡片。 协作情况： 小组内部供全体讨论3次，解决了图书选取，基本知识补充，相互审图 等问题。 三、其他相关实施情况： 正在学习机械加工工序卡片的相关知识。 项目进行过程中的经验和出现的问题： 1、由于三维建模频频修改，导致不断返稿。 2、交流不畅，大大降低了效率。 整改措施： 1、预建草图，提高建模一次成功率。 2、增加相互交流次数，延长交流时间。 四、项目任务综述： 本次机械制造课程设计任务要求我们组完成齿轮减速器的主要零件工艺过程设计。主要任务包括： 1）拆画齿轮减速器主要零件图 在原有机械制造训练-1的基础上，根据零件加工结构工艺性要求完成主要零件图的设计。 大齿轮： 大齿轮轴： 小齿轮轴：