农业推广学绪论.pptVIP

第三节 农业推广学研究进展 一、农业推广学的发展过程 二、农业推广学的理论体系 农业推广学的含义: 农业推广学是一门研究农业推广过程中推广对象行为改变的影响因素与变化规律，探讨诱导推广对象自觉自愿地改变行为并接受和采用农业创新的原理与方法的科学。 国际农业推广学的发展 开端探索 农业推广学的研究活动与研究成果最早出现在美国 。 早期的研究主要是针对当时农业推广工作中的一些具体问题而进行的，缺少学术性和系统性。 从20世纪40年代末到60年代，农业推广学的研究中不断引进教育 学、心理学、传播学、社会学及行为科学等相关学科的理论与概念 深入研究 20世纪70年代以后，农业推广学的理论研究，继续向行为科学和管理科学方向深入发展 经济学特别是计量经济学、技术经济学、市场营销学也不断渗入到农业推广学的研究之中 这使农民采用行为分析以及推广活动的技术经济评价方面有了新的突破 农业推广问题的定量研究和实证研究也不断得到加强 国际农业推广学的发展 快速发展 20世纪80年代以来，农业推广学的理论研究进展极快 更注重从农业推广与农村发展的关系来研究农业推广学的理论与实践问题 研究方法上更加重视定量研究和实证研究 研究活动与研究成果从过去以美国为主逐步转向以欧美为主 推广理念创新 参与式推广，生态系统观点 国际农业推广学的发展 1930-40 对农业推广理论与实践的研究在20世纪30年代和40年代就已开始 1950-1980 只重视农业技术推广工作，因此，农业推广学的研究甚少，农业院校也不开设农业推广学课程 20世纪80年代后 农村改革不断深入，人们重新认识到农业推广的重要性，因而不断开展农业推广研究工作。 国内农业推广学的发展 二、农业推广学的理论体系 推广的基本理论 推广的基本方法 推广实务 推广的基本理论 创新的采用与扩散理论 推广对象行为改变理论 农业推广沟通理论 方 法 农业推广的基本方法 农业推广的基本技能 实务 科技成果转化与推广 家政推广与社区发展 推广信息系统与信息服务 推广经营服务与技巧 推广项目的计划与评估 推广组织与人力资源管理 推广工作环境的优化 本章总结 农业推广学 第一章 绪 论 本章学习要点 ◆农业推广的内涵与意义 ◆农业推广简史 ◆农业推广内涵的演变与特征 ◆农业推广的性质与功能 ◆农业推广学的形成与发展 第一节 农业推广的内涵与意义 一、内涵：农业推广实质上是组织与教育（或沟通）农民的过程，改变农民行为的过程。 农业推广人员以新的技术、新的技能、知识、信息，根据农民需要，组织农民，与农民沟通，借以增进农民的知识、改变态度、提高技能，结合其生产条件，提高产量、增加收入，改善农民生活，促进农村经济的发展。 农 业 教 育 农 业 推 广 农 业 科 研 农村发展 二、农业推广的意义 落 后 农 村 富裕小康 第二节 农业推广简史 农业推广活动是伴随农业生产活动而发生、发展起来的一项专门活动。农业推广活动有着悠久的历史和演变过程，但用科学的方法来研究它，只是近百年的事。 －、中国古代的农业推广活动 在原始农业和传统农业社会，人类在与自然的斗争中所形成的一些技术、技艺、诀窍需要传播和扩散，通常的方式是父传子、师传徒，这就是最原始的农业推广活动。 同时，由于农业生产力水平低下，农业成为部落首领和封建帝王的“立国之本”，重农思想为历代统治者所提倡。农民对土地的利用、工具改革、技术革新更加注意，进而带来技术和农业推广活动的进步。 古代农业推广活动是劝农课桑 1、后稷教民稼穡 后稷教稼台 据《史记·周本纪》载：后稷是帝喾的元妃姜媛的儿子，名叫弃。儿时就有巨人之志，好种树、麻、菽、麦，成人后遂好耕作，教民稼穑。帝尧举为农师，封于有邰（故址在今咸阳市武功县境内），号曰后稷，别姓姬氏。 后人为了纪念这位中国农业始祖的不朽功绩，遂建立了后稽教稼台。 地官司徒 教民稼穡树艺 司 稼 作物 生产 遂 人 土地 利用 草 人 粪土 施肥 稻 人 泽地 种谷 场 人 瓜果 园艺 山 虞 林木 2、周代官制中主管农业的是“地官司徒” 3、秦汉时期，从中央到地方设置了劝农官的制度。 汉武帝时期赵过为“搜粟都尉”，改革和推广农业新技术，改“缦田”（满地撒播）为“代田法”（宽幅条播、轮作）； 推广“新田器”，用牛拉犁代替人力耕地。他选择能工巧匠制作新田器，先在帝陵墓地间隙进行“代田”试验，然后，通知各郡守派所属县令、地方小农官和老农，到京城现场参观，回去后推广。这不仅是历史上一次大规模的农业新技术项目的推广活动，而且创造了试验、示范、培训、推广的成功经验。 4、