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检测技术及仪表实验课程教学大纲
实验课程名称:检测技术及仪表
英文名称: Measuring Technology and Instrument
实验课程编号:
实验课程性质:非独立设课 实验课程属性:专业基础课(自动化)、专业课(测控)
实验教材及实验指导讲义(书)名称:《检测技术实验讲义》自编,非出版
学时学分:课程总学时 56 总学分 3.5 实验学时 12-14 实验学分 1
应开实验学期:自动化本科 三 年级 一 学期,自动化专科 二 年级 二 学期
测控本专科自动化专科 三 年级 二 学期
面对专业: 自动化本专科 、测控本专科
先修课程:电路分析、电子技术、化工原理等
一、实验课程简介及基本要求:
本课程是一门实践性很强的专业实验课,涉及过程参数的检测技术与显示仪表的使用及调校。配合《检测技术及仪表》理论课程,巩固课堂讲授的内容,使学生详细了解检测仪表的构成,并学习相关仪表的使用、调整、校验等方面的基本知识。
本实验由验证性实验、设计性实验、综合性实验组成。
验证性实验:验证、巩固理论课所学基本知识,为设计性、综合性实验打下基础。
设计性实验:运用所学知识,针对具体实际问题根据所给的仪器设备,设计实验方案完成实验。
综合性实验:将所学理论课程有关部分内容有机地结合起来,对检测技术与显示仪表有一个系统地认识,强化工程应用意识。
二、实验目的要求
通过实验巩固课堂讲授的内容,使学生详细了解仪表的构成,并学习相关仪表的使用、调整、校验等方面的基本知识。培养学生在检测技术及仪表方面,有一定的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
三、主要仪器设备
压力表、压力表校验器、Pt100热电阻、稳压电源、电阻箱、直流毫安表、信号发生器、高精度电压电流测量仪、动圈式显示仪表、电子电位差计、智能数字调节器、温控系统、综合实验装置等。
四、实验方式与基本要求
考虑到学时数的限制,非独立设课。
验证性实验占30﹪,设计性占30﹪,综合性实验占40﹪。每组3-4人,指导教师1-2人。
验证性实验:弹簧管压力表的调校,热电阻的标定。
设计性、综合性实验:热电阻与显示仪表的配套使用,动圈表的量程改制,电子电位差计量程改制,智能数显表的使用,温度检测系统综合实验,物位检测,无纸记录仪的应用综合实验等。
五、实验报告与考核方式
平时成绩:占30﹪,包括考勤、提问、实验动手能力。
实验报告:占30﹪,实验报告项目齐全、完整、认真,数据真实,实验结果符合事实。
考试成绩:占40﹪,包括动手能力和理论分析两部分。动手能力,从实验项目中随机抽取一个实验作为动手能力考核,全程跟踪;理论分析部分,在理论课试卷中占一定分量的实验内容。
六、实验项目与内容
序号
实验项目名称
内容提要
主要仪器设备及套数
实验类型
实验学时数
每组人数
实验者类型
开设要求
01
常用检测仪表及常用实验室仪表的一般介绍
展示、介绍检测仪表,对工业常用仪表有一个感性认识。介绍实验用仪表,为实验打下基础。
实验中所用仪器仪表及实验室现有检测仪表。
2
全班
本、专科
一般不单独开设
02
弹簧管压力表的调校
加深了解弹簧管压力表的内部结构、工作原理,主要技术指标。学会弹簧管压力表的基本检定方法。掌握弹簧管压力表的调零、调上限的基本步骤。
压力校验器、标准压力表、被校表。
5套。
验证
性实
验
2
3-4
本、专科
必开
03
热电阻的标定
充分了解热电阻在生产过程温度检测中的重要地位、检测原理。掌握标定热电阻的基本方法和衡量热电阻质量指标的主要依据。
Pt100 = 2 \* ROMAN II等工业用热电阻、稳压电源、毫安表、电阻箱、高精度电压测量仪。5套。
验证
性实
验
2
3-4
本、专科
必开
04
热电阻与显示仪表的配套使用
用电阻箱模拟热电阻,检定配接热电阻动圈式显示仪表的主要技术指标是否合格。掌握热电阻使用的三线制及对引线电阻的要求。通过实验加深理解三线制引线电阻对称变化、三线制与两线制引线电阻不对称变化,对测量温度的影响。
XCZ-1O2、电阻箱。5套。
验证
性实
验
2
3-4
本、专科
选开
05
动圈式显示仪表量程改制
对配接热电偶的动圈式温度显示仪表进行量程改制。根据原量程的量程电阻计算改量程后的量程电阻。经改制、调试后,检验精度等级。
XCZ-1O1、毫伏信号发生器、电阻箱、万用表。
6套。
设计
性实
验
2
3-4
本、专科
必开
06
电子电位差计量程改制
加深理解电子电位差计的工作原理。对原仪表进行量程改制,并检查是否合格。
掌握电子电位差计的检修方法。
电子电位差计、毫伏信号发生器、电阻箱、万用表。5套。
设计
性实
验
2
3-4
本、专科
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