23《珍惜自己》.pptVIP

* * * * 1.能将自己的生命寄托在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。——孟德斯鸠 2.世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹 3.假如你觉得自己的日常生活很贫乏，不要去指责生活，而应该指责你自己。——里尔克 拓展运用 珍爱生命的名言 1.看拼音写词语。 zhēn xī píng jūn yǐn shí xiū xi fù zé rèn wu 珍 惜 休 息 平 均 负 责 饮 食 任 务 2.把行为和珍惜自己的方面连起来。 重视健康　　　 读书眼到、口到、心到 注重仪表 不做伤害自己的事 注意安全 面必净，发必理 热爱学习 按时休息 　　 3．选择合适的词语填空。 规则　　　守则 (1)我们要遵守《小学生(　　　)》。 (2)不遵守交通(　　　)的人很令人讨厌。 朝气蓬勃　　　生机勃勃 (3)重视健康能让我们精神抖擞，(　　　　　)。 (4)春天来了，到处一片(　　　　　)的景象。 守则 规则 朝气蓬勃 生机勃勃 4．按要求写句子。 (1)怎样做才算是珍惜自己呢？(仿写疑问句) _____________________________________________ (2)从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。(用加点词语写句子) _____________________________________________ 这件事你打算怎么处理呢？ 好好学习才能考上理想的大学。 ? ? 你觉得，要珍惜自己，还可以怎样做呢？请仿照课文2到7自然段，用总分的结构写一段话。 布置作业： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 苏教版小学语文三年级上册 （第一课时） 1.正确、流利地朗读课文。 2.学会本课生字。理解有生字组成 的词语。 学习目标： 骆驼 自学指导一： 　 jiàn kāng dǒu yí guī zhì qiān mǎi dú wò bān zūn 健 康 精神抖擞 仪表 规则 气质 谦虚 买卖 读书 掌握 班级 尊重 我会认 （ ）论 （ ）设 往进（ ） 礼（ ） （ ）康 往出（ ） 健 建 议 仪 卖 买 做游戏：送生字宝宝回家。 健 建 仪 议 买 卖 默读课文，思考：全文共有几个自然段？ 各写了什么？ 自学指导二： 我们要怎样珍惜自己呢？ 整体感知 重视健康 重视仪表 注意安全 热爱学习 关心别人 知行合一 珍惜自己很重要，怎样做才算是珍惜自己呢？ 精读细研 提出问题， 引起下文 句子品析 1.观察生字的间架结构、笔顺、笔画，注重易错笔画、笔顺。 2.完成课后用钢笔描红。 自学指导三： 惜 　 xī jūn yǐn shí xī shǒu fù zé rèn 均 饮 食 息 守 负 责 我会写 任 负 fù 责 zé 易错提示： 最后一笔为点，不能写成捺。 易错提示： 下部为“贝”不能写成“见” 。 易 写 错 达标训练： 1.读句子，看拼音，写词语。 zhēn xī（ ） 自己，就要jūn（ ）衡yǐn shí（ ），按时xiū xi（ ），shǒu（ ）纪律，做一个对自己、对他人fù zé rèn（ ）的人。 2.把下面的词语补充完整，再选择填空。 精神（ ）擞 （ ）气蓬勃 （ ）止大方 自（ ）自利 推（ ）及人 设（ ）处地 苏教版小学语文三年级上册 （第二课时） （1）有感情地朗读课文。 （2）联系课文说出诗句中带点字的意思，再理解诗句的意思。 （3）引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的，教育学生发扬勤学好问的精神，做知识的主人。 学习目标： 自由朗读课文第二至七自然段，边读边 思考： 1.文章从哪几个方面告诉我们要珍惜自己？ 2.具体应该怎样做？ 3.