2011年安徽省职业院校技能大赛中职组护理技能大赛竞赛规程.doc

PAGE PAGE 10 2011年安徽省职业院校技能大赛中职组 护理技能大赛竞赛规程 一、比赛目的： 通过举行比赛，检验检查我省中职护理专业实践教学质量,促进学校进一步加强教育教学改革，推动实训教学发展，促进护理教学和临床护理工作的有机结合。为迎接全国护理操作技能大赛做好准备。 二、比赛时间、项目及组队要求 1．比赛时间： 2011年4月23－24日 2．比赛项目：本次护理专业操作技能比赛共设五个项目，包括无菌操作技术（六项综合）、周围静脉输液 (密闭式)、单人徒手心肺复苏术（成人）、卧有病人床更换床单法、氧疗法（单侧鼻导管給氧）。 3．组队要求：每支代表队由3名参赛选手组成，每个选手要完成五个项目 的操作。 三、比赛项目及操作流程 无菌技术操作流程 项目 操 作 要 求 操作前准备 环境准备（口述） 护士准备：服装鞋帽整洁，仪表大方、举止端庄。指甲符合要求、洗手、戴口罩，备手表 用物准备：迅速备齐用物，放置合理 评估无菌用物等 操 作 过 程 无 菌 包 使 用 检查无菌包 打开无菌包 用无菌钳（镊）取出1块治疗巾，放于治疗盘内 按原痕“一”字形包扎 注明开包时间 、口述有效时间 无 菌 钳 镊 使 用 钳（镊）端闭合朝下，垂直取出 取放无菌持物钳时，钳端不可触及容器口缘 夹取无菌物后即垂直放回 钳轴节打开，盖好容器盖 铺 无 菌 盘 法 打开无菌巾 铺于治疗盘 扇形折叠无菌巾、开口边缘向外 放入无菌物品 治疗巾盖住物品，上下层边缘对齐 开口处向上翻折2次，两侧边缘向下翻折1次 注明日期、时间、口述有效时间 无菌 容器 使用 查看无菌储槽的名称、有效期及侧孔、底孔是否关闭 开盖内面朝上、不跨越无菌区 用无菌钳（镊）取物 用毕即盖严，记录打开时间，口述有效时间 取 用 无 菌 溶 液 清洁、查瓶签 、瓶身、有效期及溶液的质量 开瓶塞方法正确 标签置于掌心 倒液冲洗瓶口，从原处倒出 盖瓶塞，消毒方法正确 注明开瓶时间 口述有效时间 戴无菌手 套法 查手套灭菌日期、尺码 取手套、戴手套方法正确 检查手套有无破损 脱手套方法正确 操作后 清理 用物处理恰当 洗手 总体评价 态度认真、操作熟练、规范，未过多跨越无菌区 动作优美，无多余动作、在规定时间内完成操作 注：操作全过程≤8min，每超时1min扣1分。 密闭式静脉输液操作流程 项目 操 作 要 求 操作前准备　 评估病人：1. 病人用药目的；2、病情和年龄；3、局部皮肤及血管情况；4、意识状态及心理状态；5.自理能力及合作程度； 评估环境：整洁、安静、舒适、安全，操作台面宽敞、平坦、清洁、干燥 护士准备：衣帽整洁、规范、洗手、戴口罩 病人准备：协助病人排尿，取舒适卧位 用物准备：治疗车、医嘱单、输液卡、注射盘、注射器、砂轮、药物（0.9%氯化钠250ml）、药液（2ml）、一次性输液器（带针头）、瓶套、输液贴、消毒液、棉签、止血带、垫枕、弯盘、血管钳、手消毒液、锐器盒、输液架、巡视记录卡、记录单、手表、必要时备夹板及绷带等 操作过程 按医嘱填写输液卡，两人核对。按查对要求查对输注液体及药品 去瓶盖、消毒瓶口，锯开安瓿、消毒、掰开 选择合适注射器并检查，抽取药液，加入液体中，摇匀，再检查有无混浊、沉淀。记录配液者和配液时间，贴输液卡于输液瓶上 套输液瓶网套，消毒瓶口，插入输液器 携用物带至床旁，核对床号、姓名。解释操作方法、目的、指导病人配合 挂输液瓶于输液架上，排气，待用 协助病人取卧位，选择穿刺部位，垫小垫，扎止血带，消毒皮肤待干，准备胶布 再次核对病人 排尽针头内气体，检查输液器内有无空气 嘱病人握拳，进针，松止血带、松拳、松调节器，敷贴或胶布固定（针翼、穿刺点、头皮针软管） 撤小枕和止血带，根据病情调节速度 安置输液肢体及病人卧位，观察 再次核对，告知病人输液中的注意事项 整理床单位及用物 洗手，记录 输液完毕：核对病人，解释，关闭调节器，取下敷贴或胶布、拔针、按压 询问并解决病人需要，交代注意事项，协助病人取舒适体位 操作后 整理用物、按医用垃圾分类处理用物 洗手，记录 总体评价 态度认真、护患沟通有效 操作熟练、规范、关爱病人 穿刺一次成功，若穿刺失败一次扣5分 时间：12min每超时1min扣1分。 注意：比赛时评委会向选手提供临床病例，选手对志愿者进行操作。 单人徒手心肺复苏术操作流程 项目 操 作 要 求 操作前准备 护士准备 ：服装鞋帽整洁、规范、仪表大方、举止端庄、精神饱满 用物准备：备齐用物，手表，硬木板（备用）或地垫 评估环境：安全，是否有利抢救进行 操作过程 评估患者意识，轻拍患者双肩 高声呼喊,