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九年级语文练习册 篇一：九年级上语文人教版课堂练习册答案(高清A) 篇二：人教版九年级语文下册配套练习册答案 （山东教育版）义务教育课程标准实验教科书语文配套练习册九年级下册 主要参考答案及提示 1诗两首 1. yǎl?ngguāfǔ2. （1）水势翻腾上涌。（2）停止。造句略。3. （1）蒋海澄 《大堰河――我的保姆》（2）诗人 散文 《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》 （3）我也应该用嘶哑的喉咙歌唱4. B 5. 略6. 诗人将自己拟作一只鸟，“歌唱”者是“鸟”同时也是“诗人”；“连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”，同时也是“诗人”为祖国献身的愿望。这种寓情于形象的描写，不仅有助于感情的抒发，也增强了诗歌的形象感。7. “邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”，这些词体现了诗歌选择的意象美；“枚”、“张”、“方”、“湾”这些量词的使用，以及“小时候”、“长大后”、“后来”、“而现在”这些时间词不露痕迹地表示出时间的变化、情感的逐步增强，它们都充满了变化美；“小小”、“窄窄”、“矮矮”、“浅浅”等叠词体现了诗的音乐美；“这头”、“那头”、“外头”、“里头”这些方位词的反复使用，营造出一种字字关情、朗朗上口的韵律，体现了诗的节奏美和整齐美。8. 示例：谁不爱自己的母亲，谁不爱自己的祖国！穿越千年时空，有一种感情仍能将民族团结起来，那就是对祖国深深的爱。早在1938年，著名诗人艾青就眼含热泪对祖国母亲唱了一首深情的赞歌！请欣赏诗朗诵《我爱这土地》。9. 邮票示通信，船票喻探亲，坟墓寄哀思，海峡寓乡情。10. 示例：大陆在改革开放30年来取得了举世瞩目的变化，人民生活水平日益提高，国力强盛，特别是“神舟”载人飞天、“嫦娥”探月、北京奥运的举办等，更加增强了全国人民的凝聚力，提升了国家的国际地位。11. 因为思乡的感情积聚诗人心中，一朝迸发，一气呵成也是自然而然的。12. “邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”等意象以及“一枚”、“一张”、“一方”、“一湾”等数量词，“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”等形容词所描绘出的意境无不带有浓郁的水乡色彩。13. 示例：乡愁是妈妈站在村口的召唤，乡愁是童年飞翔在碧空的风筝，乡愁是牛背上牧童的短笛。14. 在反对台独推动两岸统一的今天，《乡愁》已成为一个文化符号。它深深刺痛了海峡两岸所有互相对望着的眼睛，它更好地表达了两岸人民的心声。 2中国的土地 1. （1）嫣 姹 形容鲜花的色彩娇艳美丽。一般写为“姹紫嫣红”。姹，美丽。嫣，娇艳。 （2）敦 忠厚。（3）形容江河水流迅速。也形容文笔奔放、流畅。（4）契 指事物转化的关键。造句略。2. 刘湛秋土地的美丽富饶土地上人民的美丽外貌美性格美思想美 3. 示例：淳朴的性格像脚下的土地，纯洁高尚的品质如高山瀑布清澈激扬。 4. 通过“杜鹃花”、“三峡”、“神女峰”、“冻土层”、“椰子林”、“海浪”等意象，从山川的壮丽、沃土的广阔、文化的悠久、物产的富饶等方面来表现。5. 华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。 6. 因为这四种意象分别代表了中国版图中的东西南北，具有典型的代表性和高度的概括性。 7. 中国长期闭关锁国，现在改革开放，国家飞速发展，中华民族的伟大复兴指日可待。8. 刘湛秋把对中国土地的讴歌、对中国人民的礼赞寄寓在典型新颖的意象之中。如“激流的三峡传来神女的叹息”，由长江三峡中巫峡的神女峰而联想到帮助大禹治水的神女传说，既写出了祖国山川的神奇秀丽，又暗示出中华民族的悠久历史和古老文化。9. “中国的土地”在诗人的眼里之所以“神奇”、“美丽”，一是因为自然景观：山川河流、土地鲜花、树木海浪，这些景观无不透着“奇”；一是因为人文景观：黄皮肤黑头发的中国人有着敦厚的性格，顽强的毅力，宽广的心胸，开放的思想。这些自然景观和人文景观的有机结合，突出了中国土地的神奇。10. 示例：① 孔子，著名的思想家、教育家、儒家学派的创始人。相传有弟子三千,贤 弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年，主张“仁爱”思想。② 孟子，著名思想家、教育家、散文家、政治家,是著名儒家代表人物之一。 11. 示例：《我爱这土地》，因为它短小凝炼，感情异常强烈、深沉、饱满；它揭示了诗人对祖国的挚爱、与这片土地生死相依的赤诚之心和深刻的带有历史内涵的悲剧性情感，有很强的抒情性，适合朗诵。还有雍人的《裂变》等。12. 诗人借助玉米这一普通而朴素的意象来抒发爱国情怀。13. 共和国14. 站在玉米地的中央，我们才有可能战胜时间，战胜自己，因为风中的玉米叶像鞭子一样，抽打着我们，使我们时刻警醒着，在和平的环境里，依然保持战斗的姿态和心态。 3我用残损的手掌 1. zhàngzǎodīhāolüa词语积累略。2. （1） 形容人瘦弱，面色不好看。（2） 苏醒，重新焕发生机。 3.