2018年6月西南大学网教C语言0039大作业及答案.docVIP

- PAGE 2 - 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别：网教 专业：计算机科学与技术 2018年6月 课程名称【编号】：C语言【0039】 A卷 大作业 满分：100分 一、大作业题目 1.简述题（共30分） （1）“构建程序设计的思想和方法、提升阅读程序能力和编写程序能力”是C语言程序设计的课程学习目标。请简要说明你在C语言程序设计学习过程中学习了哪些内容？通过C语言的学习，你有何感受和体会？在回答问题要求真实真情表达（10分） （2）什么是算法？算法的主要特征是什么？描述算法的主要方法有哪些？（10分） （3）依据你在学习过程中编写的体会，请你简要说明编写程序的基本步骤。在C语言中程序有哪三种基本结构？在C语言程序设计中实现这三种基本结构的主要语句有哪些？（10分） 2..编程题（共40分） (1) 编写一程序求sum= 的值。要求保留小数点后3位。 (2) 编写程序求100~200之间的所有奇数之和，并统计其个数 (3)从键盘上任意输入两个正整数m和n，求其最大公约数。 (4)从键盘上输入一串字符串，分别统计出其中大写字母、小写字母的个数。 (5) 编写程序打印下列图案 1 123 1234 12345 (6) 编写一个函数long f(int n)求Fibonacci数列第n项的值。Fibonacci数列有如下特点：第1、2两个数为1、1。从第3个数开始，该数是其前面两个数之和。并编写一个主函数产生20之内的所有Fibonacci数输出。 3. 依据下列提供的程序回答问题（共30分） #include stdio.h #include math.h int fun(int x) {int s=0; while(x!=0) {s=s+x%10 ; x=x/10; } return s; } void main() {int a[11],b[11]; int i,j,p,temp; for(i=0;i10;i++)//从键盘输入10个正的整数 {printf(a[%d]=,i); scanf(%d,a[i]); } for(i=0;i10;i++) b[i]=fun(a[i]); for(i=0;i9;i++) //对40个升序排列 {p=i; for(j=i+1;j10;j++) if(b[p]b[j]) p=j; if(p!=i) {temp=b[p]; b[p]=b[i]; b[i]=temp;} } printf(排好序的数为：\n); for(i=0;i 10;i++) printf(%5d,b[i]); } (1)上述提供程序中，函数fun的功能是什么？ （2）请依据提供的函数fun的程序代码，画出该算法的传统流程图或N-S图或自然语言描述。 （3）在VC6.0环境下，运行上述程序时，若输入的数据为23,321,456,78,98,478,834,65,79,819，则输出结果是什么？ 二、大作业要求 大作业共需要完成3个大题： 第1题，满分30分； 第2题（1）-（5）任选两题完成，各15分，（6）题必做，10分，满分40分； 第3题（1）-（3）必做，满分30分。 一、大作业 1．简述题 （1）答：途径:理解和记忆程序基本结构,熟练上机调试技能,灵活掌握编程技巧,以考促学,锻炼创新能力 学习了掌握三种基本结构程序设计思想,阅读、分析和设计算法的能力,必要的程序设计基本技能训练以及掌握调试程序的基本技能等内容 C语言是一门很有用的、对于我们的就业很实际的语言，学习好C语言是一项必须而实际的任务。我们必须要好好掌握。 （2）答：算法是求解问题的有限步骤的集合 算法的特性：（1）有穷性（2）确定性（3）有零个或多个输入（4）有一个或多个输出（5）有效性 （3）答：编写C语言程序的一般步骤：分析问题、构建算法、描述算法、编码、调试。 顺序结构、选择（或分支）结构、循环结构. 主要语句： 选择（或分支）结构:if,else 循环结构:while, for 顺序结构：不带选择或循环，正常运行的，都是顺序结构 2．编程题 （1）答： 答: #include stdio.h void main(){ double x, y,result; printf(请分别输入x，y的值：); scanf(%lf%lf,x,y); result = (x*x+2)/ (x*x-2)+y; printf(函数f(%.0lf,%.0lf)=%.3lf\n, x, y, result)