语文人教版二年级上册2　黄山奇石.doc

《黄山奇石》第一课时教案 西关小学 许玉荣 【教学目标】　　１、会认１４个生字，会写８个字。　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学重点】　　学会字词。【教学准备】　　１、生字卡片。 　　２、课前同学和老师收集一些黄山的图片。【教学过程】一、欣赏黄山的美丽景色　　１、由同学介绍自身收集的有关黄山的图片。　　２、欣赏课件：黄山风景。　　３、导语：　　　　黄山风景如此美丽，我们去看看课文是怎么样给我们介绍它的神奇魅力的？　　４、揭示课题。二、初读课文　　１、自渎课文，注意读准确、读通顺。　　２、考虑：　　　　你知道黄山在哪吗？黄山奇石奇在哪儿呢？　　３、交流问题，指名回答。三、朗读感悟　　１、指导朗读第一段：　　　　相机认读“区、尤、其”三个字。　　　　启发同学自主识字。　　２、展示“奇石”的图片，看看你最喜欢哪一块奇石？把它贴在相应的图片下面，并朗读相应的段落。　　３、集体交流：　　　⑴　指名读，注意正音，朗读困难处，教师范读。　　　⑵　小组内把自身喜欢的段落读给大家听，相互评价。　　　⑶　小组推荐代表在全班展示读。　　　⑷　教师随意挑选段落，愿意朗读的同学起立朗读。　　　⑸　引读：　　　　　就说“仙桃石”吧……　　　　　“猴子观海”又怎么样呢？……　　　　　“仙人指路”就更有趣了……　　４、组内介绍自身的黄山图片。四、学习生字　　１、出示带生字的词语，先自由朗读，不会的同学互相帮助。　　２、各种形式读，巩固字词。