四上句子专项复习.docVIP

句子复习 把字句与被字句 1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句） 2、我们把美丽的火烧云拍下来了。（改为被字句） 3、一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。（改为把字句） 4、三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为被字句） 5、要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（改为把字句） 6、劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。（改为被字句） 7、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。（改为被字句） 8、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。（改为把字句） 二、缩句 1、我们在河边大树下发现了几只小船。 2、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。 3、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 4、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。 5、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。 6、1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。 7、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 8、魏格纳是德国著名的地球物理学家。 9、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 10、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 11、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。 12、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 三、修改病句（写出病因并在原句上修改） 1、今天老师讲的题，我基本上全懂了。 2、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。 3、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。 4、济南的夏天是个游览的好地方。 5、童话故事对我很感兴趣。 6、听了这个故事，使我受到了很大的教育。 7、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。 8、无论你在什么地方，都能看到母鸡没完没了的叫声。 9、老师多次反复教育我们要注意交通安全。 10、放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。 11、老师要求同学们默默地朗读课文。 12、上个星期，去了三峡旅游。 13、我很喜欢童话故事，比如《巨人的花园》《去年的树》《鸟的天堂》等。 14、这节体育课我们踢了足球和羽毛球。 15、多读课外书，可以提高我们的知识。 16、指南针是我国的四大发明。 17、博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。 18、半个学期来，我的语文知识提高了。 19、在会上，大家交流了学习语文。 20、他的写作水平有了很大增长。 21、俊锋不但很胖，但是动作灵敏。 22、奶奶触景生情，想起许多过去的往事。 23、在小刚和小明的意见中，我们同意他的方案。 24、去见叶圣陶先生的头天晚上，我激动得昼夜不眠。 25、你的信使我很难过，不仅为你的处境，而且为你的心态。 26、昨天中午刮了一天的风。 27、文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。 28、这则简短的评语，确立了我写作的信心。 29、中国人口是世界上最多的国家。 30、日全食出现的时间大约在十点一刻左右。 31、在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。 32、全班同学都到齐了，只有小明一人还没有来。 四、反问句改陈述句 1、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？ 2、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？ 3、小木偶委屈极了，可是他有什么办法呢？ 4、但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？ 5、爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？ 6、难道不是科学在改变我们的生活吗？ 7、人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 8、我们遇到困难时，怎能退缩呢？ 9、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？ 10、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 五、陈述句改反问句 1、这是一种巧合。 2、他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。 3、这里是鸟的天堂。 4、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 5、这座住宅真可以算是伟大的工程了。 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。 8、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 9、他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了。 10、这么重要的事情必须经过商量再去做。 六、其他句式练习 1、小鸟在树上叫。（改为拟人句） 3、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。”（改为转述句） 4、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句） 5、李博士不得不停止了工作。（改为肯定句） 6、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句） 7、爬山虎的脚不大引人注意。（改为设问句） 8、太阳下山了。（改为比喻句） 9我当过消防员。我做过花匠。（用合适的关联词把两句话合成一句话） 10雨停了，太阳出来了。（改为拟人句） 11小木偶很伤心。小木偶却不会哭。（用合适的关联词把两句话合成一句话。） 我们的学校是个美丽的地方。（改成比喻