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第五单元　近现代中国的先进思想　　　　　　　　　　 　　　　　 第22课　孙中山的民主追求 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课程标准 学习目标 　　了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 　 1.掌握三民主义、新三民主义的主要内容。 2.理解三民主义在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 知识结构 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 一、三民主义的思想渊源 1．产生背景：①鸦片战争后，相继出现的“师夷长技以制夷”，“中体西用”，兴办洋务，发展实业开展“商战”，标榜“君主立宪”、变法维新等变法救国的主张，都因清政府的顽固不化而失败告终，实践证明改良的道路行不通。②孙中山上书改革碰壁，转向民主革命。③1894年，孙中山创立__________，喊出了__________的口号，标志着孙中山民主革命的开始。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 兴中会　 振兴中华 2．思想渊源：多元并且在民主革命实践中不断熔铸创新：①西方资产阶级政治理论的影响：流亡海外期间，孙中山考察西方社会，学习西方资产阶级政治理论，丰富了____________。他把______、______和________等同于法国的______________ ，类比成美国的“__________________”。② 中国传统思想的启迪：他曾把民生主义归结为“节制资本”和“耕者有其田”。并对__________十分赞赏，把“____”视作自己的“理想国”。③其他思想理论：孙中山还信奉达尔文的________，欣赏美国亨利·乔治的______________，盛赞马克思的《______ 》。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 民主革命思想 民族 民权 民生　 民有、民治、民享 自由、平等、博爱　 天下为公 大同 进化论　 单税社会主义 资本论 二、三民主义 1．提出：1905年8月，孙中山创建了第一个资产阶级政党——________________，提出“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”的纲领，促进了资产阶级革命的发展。 2．内容：__________是孙中山在辛亥革命时期创立的政治理论体系。其中______ 主义(前提)是反对民族压迫，反对满族贵族对中国的专制统治；______ 主义(核心)是推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等；________ 主义(补充)是解决以土地为中心的财富重新分配问题，平均地权。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 中国同盟会 三民主义 民族 民权 民生 3．三民主义代表资产阶级政治、经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展，建立起中国历史上第一个__________________ 政府。孙中山以三民主义思想为指导，制定颁发了第一部资产阶级民主宪法——《____________________ 》，对中国旧民主主义革命起到了重大推动作用。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 资产阶级共和国 　中华民国临时约法 三、从旧三民主义到新三民主义 1．背景：①北洋军阀的黑暗统治以及一系列斗争相继失败，孙中山苦闷、彷徨，萌发了“重新革命”的念头；②十月革命和五四运动给了孙中山新的启示和希望；③共产国际和中共的帮助；④孙中山与时俱进，坚持民主革命的精神(根本原因)。 2．形成：1924年1月20日，孙中山在国民党一大上重新解释了三民主义，使之成为新三民主义。民族主义是对外反对__________ ，对内反对民族压迫；民权主义是授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人和团体一切______和______ ；民生主义是平均地权，__________，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。 课程目标定位 自主预习 课堂导学 典题剖析 栏目链接 帝国主义 自由 权利　 节制资本 3．影响：新三民主义是指导______________的思想理论体系，具有鲜明的反帝、反封建的革命性，是国共两党和各革命阶级的统一战线