语文人教版二年级上册《称赞》第二课时教学课件.ppt

人教版二年级语文上册;傍晚;自由读课文1——4自然段，试着找文中词语填空：;粗糙;　　“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”;我会说：; “你真能干， 小板凳做得一个比一个好！”; “你真能干， 小板凳做得一个比一个好！”;　　“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”;自由读课文5——10自然段，用“——”画出小刺猬说的话，用“ ”画出小獾说的话。; 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” ?; 我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！ 在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。 留下吧，这也是我的一点儿心意！ 你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。 谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” ?; 在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。; 在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。;阳光行动; 赞美 小獾小獾做板凳， 做了三个还粗糙， 但是看出很认真。 刺猬及时来称赞， 小獾听了有信心， 傍晚时分椅子成。 留给刺猬表心意， 消除一天疲劳身！; 赞美 小獾小獾做板凳， 做了三个还粗糙， 但是看出很认真。 刺猬及时来称赞， 小獾听了有信心， 傍晚时分椅子成。 留给刺猬表心意， 消除一天疲劳身！; 赞美 小獾小獾做板凳， 做了三个还粗糙， 但是看出很认真。 刺猬及时来称赞， 小獾听了有信心， 傍晚时分椅子成。 留给刺猬表???意， 消除一天疲劳身！;字;杭锦后旗奋斗小学 王兆哲;