2018北京高考微写作讲评.pptVIP

（一）要向老师表明：我真读了！ 笔下有细节，心中有全局。 【示例3】《红岩》中的孙少平就像大海中央一颗屹立不倒的礁石，任凭风吹雨打也毫不动摇，坚持自己的信念，虽然他家境贫寒出身卑微，但他就像寒冬中的梅花一样绽放。他创业失败，一次又一次的失败，但他就像一把锄头，一下一下的开创自己的未来，我敬佩他不屈不挠的精神，顽强拼搏的品质。坚若磐石，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 你敢给分吗？是不是读梗概的结果？ （二）可以选读，但不能不读！ 总有一款适合你。 （三）“作文”意识要加强。 有头无尾或者首尾皆无，一定会吃亏。 （四）画蛇添足少素养。 无一字无来历，无一句无用途。 当堂练习 名著精神引领人生。红岩精神就像……，激励着…… ；硬汉精神就像…… ，鞭策着…… ；边城生活就像…… ，指引着……。 孔乙已是科举时代没落读书人的悲剧代表。一是他……；二是他……。可叹孔乙己…… 示例 名著精神引领人生。红岩精神就像一面鲜红的旗帜，激励着一代又一代的热血青年为理想和信念奋斗不息；硬汉精神就像一条有力的马鞭，鞭策着一个又一个迷茫的青年为生计和梦想追逐前进；边城生活就像一幅美丽的山水画，指引着一批又一批有志的都市青年走出迷茫。 示例 孔乙已是科举时代没落读书人的悲剧代表。他深受科举制度的毒害，除了满口“之平者也”，一无所能，穷困潦倒，成了人们的笑料。他以穿长衫的读书人身份为傲，但为生活所迫，他又偶尔做些小偷小窃的事，最终还被打断了腿。可叹孔乙己心地善良，鼓励“我”读书，自己却因读书而陷入可悲的境地不能自拔，在社会的鄙视中默默死去。 2018年高考微写作例说 23.微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。 ①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。1/3 ②从《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》中选择一个既可悲又可叹的人物，简述这个人物形象。要求：符合原著故事情节。150-200字。1/10 ③读了《论语》，在孔子的众弟子之中，你喜欢颜回，还是曾参，或者其他哪位？请选择一位，为他写一段评语。要求：符合人物特征。150-200字。3/5 考点概览 微写作： 能用精炼的语言描述事物、表达观点、抒发情感，能写简短的应用性语段。 语言的简洁性 语段的完整性 高考考什么？ 读得精 想得深 写得好 人物的理解，必以把握情节为前提。 孤立的情节，难以从逻辑上形成定论。 微写作的备考，人物的理解是重点。 【样题一】《心灵的篝火》 十七勇士攀登无人登顶的梅里雪山，张海迪在身体难以支撑的情况下仍坚持创作长篇小说。这类事迹，在很多文学名著（如《老人与海》《平凡的世界》等）中也能看到。请你从读过的文学名著中选举一例，结合具体内容，分析其所体现的精神或追求，并对此作出评价。（150字左右） 【说明】结合阅读文本，考查学生对文学名著内容的了解，对人物形象、思想内涵的理解、分析和评价能力。（主要考第二层级） 【样题二】 2011高考 张耒在《示秬秸》中说“业无高卑志当坚，男儿有求安得闲”。请用这两句做开头，给下面三部文学名著中的某一个人物写一段赠言，表达你对这个人物的敬佩（鼓励或劝诫）之意。 三部文学名著：《呐喊》《平凡的世界》《老人与海》。 要求：赠言要结合人物的经历或特点，不要泛泛而谈；150字左右。 【说明】结合古诗阅读，着重考查学生对文学经典中人物形象的理解、评价，用简明、得体的语言表达观点、抒发情感的能力。（第二层） 从表达方式的要求来看， ①偏重于议论抒情， ②偏重于记叙描写， ③偏重于议论。 题目分析 ①在《红岩》《边城》《老人与海》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻。120字左右。1/3 ①在《红岩》《边城》《老人与海》中，选择至少一部作品抒写你从中获得的教益。要求：用一组排比比喻句，120字左右。” 【示例1】红岩》像一块礁石，教会我勇敢；《红岩》像一块巨石，教会我坚强；《红岩》像一块花岗岩，教会我坚定。 《边城》像一块礁石，教会我勇敢；《边城》像一块巨石，教会我坚强；《边城》像一块花岗岩，教会我坚定。 《老人与海》像一块礁石，教会我勇敢；《老人与海》像一块巨石，教会我坚强；《老人与海》像一块花岗岩，教会我坚定。 【示例2】圣地亚哥像一位勇士，教会我不惧困难；圣地亚哥像一位骑士，教会我尊重对手； 圣地亚哥像一位猛士，教会我直面现实。 江姐呢？成岗呢？傩送呢？ 更关键的是