党委中心组学习经验交流座谈会发言稿--制度保证　方法创新　实处见效.docxVIP

党委中心组学习经验交流座谈会发言稿：制度保证　方法创新　实处见效 　　一、高度重视,领导干部率先垂范抓学习。学校党委历来高度重视领导班子的思想政治建设,注重加强党委中心组学习和领导干部的政治理论学习,把加强和改进中心组学习作为重要工作,列入重要议事日程,在每年的学校工作要点和年初全校干部大会上与其他工作同安排、同部署。学校党委班子成员把理论学习作为严肃党内政治生活、强化党员领导干部党性修养的重要方式,从自身做起,率先垂范,努力做到“四带头”,即带头学习,带头宣讲,带头落实,带头实践。领导干部带头学习,以上率下,党委中心组学习的龙头作用得以充分发挥。　　二、建章立制,确保理论学习规范化。XX年1月,中共中央下发《中国共产党党委理论中心组学习规则》后,学校按照新精神新要求及时修订完善了《xx师范学院党委理论学习中心组学习规则》；每学年初按照中央和省委相关要求,制定下发党委中心组学习计划,明确规定党委中心组学习的“六有”制度:有学习计划、有具体安排、有学习材料、有考勤纪录、有中心发言、有学习总结,使各项学习任务落到实处。　　三、创新求实,积极探索行之有效的学习方式。组织好集体学习研讨。党委中心组学习按年度计划组织实施,预先设置好学习专题,印制学习材料,坚持中心发言和集体讨论发言相结合,提高中心组理论学习的层次和水平。落实好个人自学计划,个人自学是党委中心组学习的重要组成部分,是集体学习研讨的基础。学校党委每学期对中心组成员自学指定学习书目、作出具体规定,提出明确要求；为方便党员领导干部自学,近年来先后为领导干部购买多种学习资料。开展好专题调研活动,专题调研是深化理论学习、运用学习成果指导实践的重要途径。学校党委坚持把理论学习与专题调研结合起来,深入基层、深入师生,展示开展调查研究,广泛听取各方面的意见和建议,不断深化理论学习。　　四、知行合一,把学习成果转化为推进工作的实效。学校党委中心组通过有计划、有重点地安排学习,高标准、严要求的提高了领导的理论修养,进一步坚定了理想信念,使领导干部的工作思路进一步明晰,使领导干部解决问题的能力进一步提升,有力推动了学校各项事业的科学发展。XX年3月,胜利召开中国共产党xx师范学院第二次代表大会,确定了建设区域性高水平应用型大学的学校发展目标,描绘了未来五年学校发展的蓝图。XX年制定并实施了《xx师范学院章程》,学校依法治校、依章办学、自主管理,教师依法依章执教,社会依法依章支持和参与学校管理的格局正在形成。学校坚持以党风建设引领教风学风建设,教育教学水平和质量不断提高,近五年来毕业生考研率不断提升,近XX名学生被北京大学、中国科学院等重点大学和科研院所录取；XX年,我校三名学生代表国家出征悉尼奥运会；XX年4月,我校三名学生代表国家参加XX年亚洲杯室内曲棍球比赛并获佳绩。学生就业率稳步提升,学校连续三年获评省就业工作先进单位；获得省级科研奖励38项,地厅级科研奖励81项,特别是省社科优秀成果一等奖和省高校社科优秀成果一等奖有了历史性突破,并走在省内同类院校前列。