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党委中心组学习经验交流座谈会发言稿：扎实推进学习型党组织建设 　　近年来，xx县委高度重视理论武装工作，始终把县委中心组学习摆在重要位置，健全机制、拓宽载体、学以致用，努力把中心组学习变成深化认识、统一思想、推动工作的重要抓手，为促进全县经济社会持续健康发展提供坚实思想支撑。xx县委理论学习中心组被评为“XX-XX年度全省先进县级党委中心组”。　　示范带动，将中心组学习摆在突出位置。县委中心组成员带头遵守学习制度，确定“三定一请”学习模式，即定学习时间、定学习内容、定中心发言人员，邀请上级有关部门领导、国内知名专家学者作专题报告；带头个人自学，根据工作需要和本人情况制定自学计划，带头学习思考；带头作学习辅导，主动领学、带学、帮学，带头上党课、讲专题、做辅导；带头发表理论和撰写心得体会，两年来共撰写心得体会120多万字，发表理论70余篇；带头调查研究，中心组成员每年拿出三个月时间到基层调查研究，进行解剖麻雀式调研，帮助研究解决实际问题。　　健全机制，推进学习制度规范化常态化。严格定量制，开展“五个一”学习活动，中心组成员每天坚持学习一小时，每年精读一本理论书籍，每年做好一本4万字以上的学习笔记，每月写一篇心得体会，每年发表一篇理论。考勤考核制，每次集中学习进行考勤登记，耽误的学习要及时补课。档案管理制，学习档案每人一档，学习计划、考勤登记、学习记录、学习心得、读书笔记等整理归档，统一保存。督导检查制，组长对成员的读书笔记、调研和心得体会每半年进行一次调阅并通报情况，每年年底对全体成员学习情况进行一次检查验收。　　创新载体，切实增强中心组学习吸引力。加强学习互动研讨，两年来举办专题报告会、理论务虚会、读书会、交流研讨、主题调研等50余次，学习次数一直位居全市前列。举办“祥城大讲堂”，每年年初围绕县委、县政府中心工作做好专题策划，积极邀请有关领导和专家学者作专题辅导。广泛开展理论普及活动，成立县委十八届五中、六中全会精神宣讲团、“中国梦·小康情”百姓宣讲团、“两学一做”宣讲团等，两年来共开展各类宣讲活动120余场，受众人次达5.2万余人次。　　学以致用，不断推动理论学习成果转化。把学习的着力点放在成果的转化上，力促理论工作在指导实践、推动工作上发挥重要作用，思路目标更加清晰，党群关系更加和谐，发展成效更加显著。xx县先后荣获全国粮食生产先进县、全国国土资源节约集约模范县、全国科技进步先进县及xx省电子商务示范县等荣誉称号。