人教版九年级语文上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课文朗读.docx

人教版九年级语文上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课文朗读 篇一：人教版九年级上册语文 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 练习 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 名校讲坛 1．走近作者 维克多?雨果(Victor Hugo，1802-1885)，法国作家，19世纪浪漫主义文学运动领袖，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”，主要作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 2．主题解说 这篇演讲词通过对先贤伏尔泰在人类历史上的非凡地位及其世纪性贡献的高度评价，对 其思想与人格力量的热情颂扬，表达了对伟人的崇高礼赞与怀念，以及与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念。 3．难点攻克 师：雨果为什么把伏尔泰生活的时代看做是“一个新的纪元”的开始？ 生：在伏尔泰生活的时代前期，统治阶级压迫人民，而人民却甘心受压迫，不敢也不懂 起来反抗，社会愈加昏暗腐败。这时许多像伏尔泰这样的启蒙主义思想家用自己的思想写下 了不朽的篇章，唤起人们反抗的意识，投入到为获取民主、自由的斗争中去，所以，雨果把 伏尔泰生活的时代看做是“一个新的纪元”的开始。 4．拓展延伸 伏尔泰名言 ①人类最宝贵的财产――自由。 ②伟大的事业需要始终不渝的精神。 ③这里是我的心脏，但到处是我的精神。 ④我可能不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。 1．根据注音写出相应的汉字或给加点字注音。 陨落( ) 深suì ( )怜mǐn( ) 睿智( ) 呐喊( ) ．．． kè( )守 荣yu( ) 宽shù( ) 灵柩( ) 猖狂( ) ．． 2．请根据下面括号中的意思填写词语。 (1)在他 （病危将逝世的时候），一边有同时代人和后代的欢呼和赞美，另一边有 对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨。 (2)这批无恶不作的法官，他们 （讨好上司，欺侮下属），俯伏于国王之前，凌 驾于人民之上。 (3)做一个公民，我们要 （谨慎认真地做好本职工作）。 (4)让我们在这令人 （形容产生严肃敬仰的感情）的墓前鞠躬。 3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是( ) A．这种损人利己的精神，至今回想起来依然令人肃然起敬。 ．．．． B．隋唐陶俑艺术发展到了登峰造极的境地，其中以唐三彩为最。 ．．．． C．-代名臣诸葛亮在弥留之际还不忘设下计谋诱敌军上当，使司马懿后悔不迭。此后便流．．．． 传一句谚语：“死诸葛吓走活仲达。” D．梁启超一生笔耕不辍，遗留世间的文字总数约为1 400万言，可谓著作等身。 ．．．． 4．(十堰中考)下列各句中没有语病的一项是( ) ．．．． A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且 思想感情丰富细腻。 B.有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统 文化。 C.近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区 森林减少了一倍。 D.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香飘满我们的生活。 5．请仿照下列形式，为伏尔泰写一句墓志铭。 生甲：伏尔泰，像普罗米修斯一样，一个播种火种的巨人。 生乙：思想与行动的巨人――伏尔泰。 我的创意： 6．指出下列句子所用的修辞手法，并分析其作用。 (1)这是一场伟大的战争，是思想反对物质的战争，理智反对偏见的战争，正义反对非正 义的战争，被压迫者反对压迫者的战争，是仁慈的战争，温柔的战争。(2)他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电――一支笔。 7.根据文章内容，说说伏尔泰作为学者和斗士，为人类文明作出了哪些贡献？请填写下列表 格。 8 （雅安中考） 在北京大学中文系2012年本科生毕业典礼上的演讲 卢新宁 ①亲爱的同学们，上午好！谢谢你们叫我回家，让我有幸再次聆听老师的教诲，分享我 亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。 ②跟你们一样，我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈，而今天这个世界第二大经济体， 还在苦苦寻找迷失的幸福，无数和你们一样的青年喜欢用“?濉毙稳葑约旱拇?境。 ③其实，你们这一代人，有着远比我们当年更优越的条件，更广博的见识，更成熟的内 心，站在更高的起点。我们想说的是，站在这样高的起点，你们不缺前辈大师的荫庇，更不 少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界，老庄孔孟的梦想，李白杜甫的词章，构成了你 们生命中最为激荡的青春时光。我不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消磨这份浪漫 与绚烂，也不需要提醒你们，人生将以怎样的平庸世故消解你们的万丈雄心；更不需要提醒 你们，走入社会，要如何变得务实与现实，因为你们终将以一生浸淫其中。 ④我唯一的害怕，是你们已经不相信了：不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于 官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨。你们或许不相信