语文人教版二年级上册9《欢庆》教学设计第一课时.doc

人教版二年级语文上册《9欢庆》教学设计 教学目标： 1、认识7个生字，会写8个字。 2、熟读课文。 教学重点：了解课文的内容，体会喜庆、欢乐的气氛。 教学难点：通过想象读出韵律感。 教学准备：课件 教学过程： 第一课时 一、情境导入 同学们，今天我们来学习一篇跟国庆有关的课文，那就是《欢庆》，看到题目你能提什么问题？学生自由说一说。 二、新授知识，读中识字。 1、教师范读课文。 2、自由读课文：画出生字。 3、小组读课文：互查读音情况。 4、分组读上下句。 5、小组合作学习：记忆汉字字形。 6、全班汇报情况。 （1）、注意“庆”、“帜”、“奏”、“曲”的读音。 （2）、“读读写写”：给下面生字组词。 洁 庆 曲 三、指导写字。 1、观察字形，找一找容易写错的字。 洁 祖 旗 2、教师范写：亿、庆、曲三个字。 四、朗读课文。 1、多种形式读课文。 2、读喜欢的诗句，说出为什么喜欢？ 五、学生质疑。 六、布置作业。