川教版小学信息技术教案三年级下册.doc

三年级（下期）信息技术 教 案 执教老师： 三年级下期信息技术教学计划　　 　　 一、情况分析　　 孩子们经过了三年级上期的学习，大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的自信心；教给孩子科学的学习方法，确保教师的教学质量和学生的学习效果。　　 但是，因为各种原因，学生间也存在一些差距。由于有的学生语文方面的拼音能力较差，所以还有几个学生根本不能进行汉字录入，本学期还要在平时的教学中加强辅导；另外，在操作能力方面，还要继续加强研究，激发孩子们的习作热情，让孩子们能快乐学习，并提高效率。　　 二、本期教学要抓好的信息技术教学重点　　 1、信息技术的初步知识　　 信息技术的初步知识（硬件、操作系统）方面：第一课信息的输入和输出。第十课把作品存入自己的文件夹。　　 2、计算机的基本操作　　 本期在计算机的基本操作方面有：第十一课用拼音写汉字，第十二课输入词组，第十三课标点符号的输入。　　 3、处理信息的初步能力　　 本期在处理信息的初步能力方面的内容主要是电脑绘画，分布在教材的以下几课：第二课学习“画图”新本领，第三课电脑简笔画，第四课保存“画图”作品，第五课描绘美丽的大自然，第六课拼装图形，第七课画方形和圆形，第八课让画图五彩缤纷，第九课创作新图画，第十四课为“画图”作品题字。　　 4、努力提高学业成绩 　　 在一定程度上，期末考试成绩反映了老师教和学生学的情况。我希望尤其是后进生在原有的基础上有一个较大的进步，另外，要科学地进行一些考试经验的培养，以适应将来的竞争。　　 5、给学生充分的自读、自悟的过程。　　 要把课堂真正地还给学生，汲取活动教学的精髓，精心设计教学各个环节。我要努力做到重引导，更多的放手，让孩子充分地读书、充分地操作、充分地思考、充分地讨论，在自悟中学会分析，在合作中学会分享，要着眼于孩子的小学学习，更要着眼于孩子一生的学习。　　 三、课时安排　　 第一课 信息的输入和输出 1课时　　 第二课 学习“画图”新本领 1课时　　 第三课 电脑简笔画 1课时　　 第四课 保存“画图”作品 1课时　　 第五课 描绘美丽的大自然 1课时　　 第六课 拼装图形 1课时　　 第七课 画方形和圆形 1课时　　 第八课 让图画五彩缤纷 1课时　　 第九课 创作新图画 1课时　　 第十课 把作品存入自己的文件夹 1课时　　 第十一课 用拼音写汉字 1课时　　 第十二课 输入词组 1课时　　 第十三课 标点符号的输入 1课时　　 第十四课 为“画图”作品题字 1课时　　 　　 　　  第一课 信息的输入和输出　　 教学目标： 　　 1、知识与技能：让学生知道信息无时不有，无处不在；让学生初步了解计算机中信息的传递；让学生了解计算机的常用输入、输出设备； 　　 2、过程与方法：在教学过程中教师主要起引导作用，运用讲解、任务驱动法、情景教学法、激励法。学生合作、交流完成。 　　 3、情感、态度与价值观：激发学生对信息传递的兴趣学生主动地去探索思考，培养正确的信息价值观以及对新知识的热情与渴求。 　　 教学重点难点：信息的输入与输出；计算机的输入、输出设备的认识。 　　 教学准备: 1、计算机、网络。 2、学生的美术作品。 3、扫描仪、数码相机、VCD等。 　　 教学过程： 　　 一、导入新课 　　 1、教师向学生展示各种信息材料：（教师的表情给学生感觉好像很神秘） 　　 （1）学生的美术作品、学生的作业等。（2）让学生观看VCD 　　 2、展示信息材料后教师问学生：你们看到什么？听到了什么？还想知道什么？从而引出：信息与我们非常密切，信息无时不有，无处不在。 　　 3、教师问学生：我们使用计算机能做些什么事情？