“我是朗读者”活动方案.docxVIP

“我是朗读者”朗诵比赛活动方案 一、活动目的： 　　为了活跃班级文化，展现当代中学生的风采，丰富中学生文化生活，培养其对经典文学的学习兴趣，提高中学生的普通话水平，为当代中学生树立正确的价值观、人生观，特举办“我是朗读者”朗诵比赛。 二、参赛对象 共十一个参赛小组，具体情况如下： 组号 成员 参赛作品 得分 得分 得分 最终得分 最终名次 第一组 赵瑛琪 刘甘爽 路永伟 李靖 《雨巷》 75 60 75 70 第八名 第二组 李宗烜 周迪 缑博怀 朱家晖 《拥有》 85 85 85 85 第五名 第三组 张震宇 王小利 张小雪 张艾嘉 《月台》 70 87 90 82 第六名 第四组 宋馨玥 虎延玲 王云欣 陶杨 《生如夏花》 85 90 95 90 第三名 第五组 王宝强 何子轩 陈泽曦 焦濮 《满江红》 95 85 80 86 第四名 第六组 李甜 刘良茜 靳康鹏 黎原伯 《不为什么》 90 90 95 91 第二名 第七组 刘一彤 陈颖 金埌玉 刘瑞 《夏天的飞鸟》 90 90 90 90 第三名 第八组 吴茜茜 陈滢 杨亚乐 刘坤亮 《打那江南走过》 95 90 90 91 第二名 第九组 党熹坤 雷伟 宋天盛 安津璐 《刚好遇见》 80 75 60 71 第七名 第十组 师潇雅 蒋正邦 顾凡钰 朱海龙 《聚散随缘》 95 90 85 90 第三名 第十一组 蒲星月 华敏慧 李雅萍 赵蕊 《世界上最遥远的距离》 100 95 95 96 第一名 主持人为侯云潘，评委为李甜 吴茜茜 路永伟 各组的评委点评简要内容如下： 组号 评委点评 第一组 生动形象，过于夸张，不符合朗诵主题。 第二组 情感表达层次分明，柔和的背景音乐很好的衬托了朗读内容。 第三组 感情丰富，但没有背景音乐显得略单调。 第四组 朗读节奏高低起伏，情感丰富，背景音乐更好的突出了主题。 第五组 朗读声音洪亮，士气很足，唱歌表演使作品更加饱满。 第六组 感情丰富，背景音乐与朗读作品很好的结合在一起，有一点的节奏感。 第七组 朗读分工明确，声音质感很好，背景音乐也很柔和。 第八组 声音抑扬顿挫，感情饱满，节奏稍快，背景音乐和视频完美的结合，让整个表演充满色彩。 第九组 朗读音量过小，背景音乐粗糙，朗读毫无感情，准备仓促。 第十组 感情丰富，背景音乐优美，分配明确，节奏把握很好，最后的点评更好的升华了主旨。 第十一组 即使独自朗读，丝毫不逊色于其他组，感情丰富，表达准确，中间的停顿更好的带入感情，背景音乐与朗读节奏配合，结尾的清唱很好的结尾，完美的表演。 三、朗诵主题 　　书香校园 四、比赛时间及地点 　　比赛时间：2017年11月17日 　　比赛地点：高一（2）班教室内 五、参赛要求 　　1、所选作品体裁不限，自行选配背景音乐，内容积极向上，具有时代气息，体现当代中学生风采。 　　2、朗诵时间3—5分钟。 六、赛制及流程 按照出场顺序，两两进行battle，每轮比拼结束后评委进行简要点评。 七、评分办法及标准 　　评分办法： 比赛采取现场朗诵，评委现场打分的办法进行,平均得分为参赛小组最终得分。 　　评分标准： 　　1、内容：紧扣主题，表达准确，内容充实生动，积极向上，有真情实意。 　　2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感召力，朗诵抑扬顿挫。 　　3、仪态：精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。 　　4、台风：能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。 八、比赛结果 　　根据比分评出第十一组为一等奖，第六组和第八组为二等奖，第四组和第七组、第十组为三等奖。 奖项 组号 成员名单 获奖作品 一等奖 第十一组 蒲星月 华敏慧 李雅萍 赵蕊 《世界上最遥远的距离》 二等奖 第六组 第八组 李甜 刘良茜 靳康鹏 黎原伯 吴茜茜 陈滢 杨亚乐 刘坤亮 《不为什么》 《打那江南走过》 三等奖 第四组 第七组 第十组 宋馨玥 虎延玲 王云欣 陶杨 刘一彤 陈颖 金埌玉 刘瑞 师潇雅 蒋正邦 顾凡钰 朱海龙 《生如夏花》 《夏天的飞鸟》 《聚散随缘》