2018届高考复习之图文转换之漫画类.pptVIP

审读画面 合理想象 人走上毒道，就是走上死亡之路 类比联想 警示人们要远离毒品，不能试毒吸毒。 关系 对象： 毒道 想“吸一次看看”的人 细节： 人正欲走进“毒道”，“毒道”出口处有一颗骷髅 2、小心别踏进了死亡陷阱——吸毒 答题点拨： 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。 3、莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路。 4、劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏。 比喻 顶真 化用名句 1、享一时飘逸，变一堆白骨。 对偶 例5、请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 拟写广告词方法总结 内容上： 指向明确；用语温馨。 表现形式上： 多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。 第一步：观察画面的构成要素，读全“画中话”。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，对象－－细节，人物---背景。 第二步：合理想象，类比联想，读懂“画外话”。 借助漫画提供的情境，丰富画面内容，并由果推因，由表及里，由画面到生活 第三步：看清要求，准确表达。 概括寓意用专业术语“反映、讽刺、揭露、批评”等。 描述画面——说明性语言 揭示寓意——议论性语言 拟写标题——概括内容，揭示主旨 拟写公益广告——紧扣主题，生动有文采 漫画题解题小结 看 联 写 拿到漫画仔细看，客观描述是关键 联系现实说寓意，讽刺告诫打头站 成竹在胸后落笔，按问答题把分赚 链接高考： 1.请说明下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。 __________________________________ 描述画面：漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物送给儿子；儿子手拿大学录取通知书，对父母说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了！” 漫画寓意： ①批评了某些子女对父母过度的要求； ②讽刺学生中流行的攀比现象； ③反映了一些家长对子女溺爱的现象。 寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。 标题示例：暗饱私囊 假公济私 如此团结 如此划船 2.简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。 要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。（2006年重庆卷） 三台中学补习中心 李俊科 你能看懂漫画吗 ？ 何为漫画 ？ 学习目标： 1、了解漫画题的命题形式。 2、掌握解读漫画的方法。 3、通过练习，学会运用总结的方法技巧。 一、概念 漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。 二、漫画的构成 标题： 即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可能没有） 注释:是对画面情景的提示与注解。（可以没有） 主体：是画面各“因素”构成的情景（对象与背景）。 解题之关键 三、漫画题的高考命题形式 　１.描述画面 　　2.揭示寓意 　　　3.拟写标题 　　　　4.编拟公益广告词 能力要求： 考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。 例1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。 砍 题型一： 描述画面 砍 砍 题型一： 描述画面 示例1：一棵棵被砍伐的树木，只留下了一个个树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 没抓关键细节 例1、请说明下列漫画的漫画内容。（山东卷） 示例2：在这幅名为《砍》的漫画中，一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，骄傲地说：瞧，我多伟大！ 主观想象 砍 示例3：这幅名为《砍》的漫画中，一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。 说明顺序不当 审读画面 砍 构成要素： 人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上 周围全是树桩。 注意顺序： 如上－下，因－果，背景－人物等 标题： 砍 主体： 人 背景： 树桩 注意细节 参考答案： 这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人一脚踏在树桩上，站立着。一只手拿着一把大斧，另一只手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞了。 砍 答题关键： （1）画面