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七年级下册总复习资料 第五单元 珍爱生命复习资料 ㈠、基础知识： 1、大自然生存着哪些生命体？请举例说明。 答:如植物、动物、微生物。 2、怎样认识生命世界的美丽神奇？ 答:①七下P4第二段黑体字。②七下P4第三段。 人的生命的特点(独特性):每个人都是独一无二的，生命是如此的多姿多彩。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。 3、为什么生命需要彼此尊重？ 答:①人类来自于大自然，是生物进化的结果。②七下P5第二段。 4、大自然遭到破坏的原因及其产生的后果。 ①原因：七下P4最后一段倒数第2行“由于……P5第3行。②后果：七下P5第4--8行P。 5、我们应当怎样珍爱生命、善待生命？ 答:①②③分别是七下P5最后三段的黑体字。 6、我们应当怎样珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责? 答:第一、无论何时何地，无论遇到多大困难和挫折，都不要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，我们要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。 第二、 = 1 \* GB3 ①积极参加体育锻炼，健全我们的体魄； = 2 \* GB3 ②注意安全问题，提高自我保护意识和能力； = 3 \* GB3 ③定期进行体格检查；等等。 7、怎样认识和看待生命? 答:①生命世界美丽神奇；②生命需要彼此尊重；③人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。 8、在各种自然灾害中，为什么要把救人摆在第一位？ 答:生命是可贵的，要珍惜生命。 9、生态道德观：人与自然相互依存、和谐相处。 10、怎样珍惜青春？ 答:①②③分别是七下P13黑体字。 11、我们怎样探索人生的意义？ 答:①②③分别是七下P21--22黑体字。 12、一个人的人生价值是通过哪些方面来体现的？ 答：①一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。②劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准 ㈡、典型例题： Ⅰ、身临其境：请你各写出一种正确做法及相应的简要理由。 1、在餐馆，老板在向你推荐各种野生动物。 正确做法：坚决不吃野生动物，并向有关部门举报。 理由：各种生命需要彼此尊重，我们要善待其他生命 2、上学途中，你发现你的同学正在骑英雄车。 答：正确做法一：及时劝阻，并指出骑英雄车的危险性；正确做法二：向老师反映情况。 理由：生命是自然界最珍贵的财富，青少年学生应珍爱生命，对自己的生命健康负责。或：人的生命只有一次，我们必须珍爱生命、善待生命。 3、如果你在公园里(学校花园里)游玩，看见你的同学随意摘花、攀爬树木。 正确做法：及时劝阻，并向公园管理人员(老师)报告。 理由：保护环境，人人有责。我们必须树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，善待其他生命。 4、五一放假后，你的爸爸在酒后要开车送你回学校。 正确做法：拒绝并劝阻酒后驾车 理由：酒后驾车是违法行为，是对自己和他人生命健康不负责任的表现。公民应该增强责任意识和法律意识。 Ⅱ、选择说理题：请你判断下列做法或想法是否正确，正确的在括号内打（√）、错误的在括号内的打（×），并说明理由。 1、你每天早晨坚持跑步。 判断：(√)。理由：这是珍爱生命，积极行使生命健康权的表现，也是意志坚强的表现。我们应对自己的身心健康负责，磨砺坚强的意志。 2、放学的路上，看见同学骑车不抓扶手，骑“英雄”车。你加入骑“英雄”车行列。 判断（×）。理由：这是对自己和他人生命不负责任的表现。看见同学骑“英雄”车，应该及时劝阻，不应该加入。 3、五一放假后，你的舅舅在酒后要开车送你回学校，你欣然同意。 判断（×）。理由：酒后驾车是违法行为，是对自己和他人生命健康不负责任的表现。我们应该珍爱生命，拒绝并劝阻酒后驾车。 Ⅲ、材料分析题： 1、新闻点评： 新闻：2010年甘肃省张掖市一男子在同学婚宴上喝得醉醺醺的而后骑摩托车送母亲回家，中途坠入深沟，母亲不幸身亡。 请你对以上新闻进行点评。 答：①酒后驾车的行为是错误的，这是对生命的漠视，不负责的表现；②酒后驾车是危险行为，是对自己生命不负责，也是对他人生命不负责；③所有公民都应自觉遵守“开车不饮酒，饮酒不开车“的法则。（材料一主要从对该男子酒驾行为的评析角度来组织答案） 2、材料一：2010年10月11日，郭明义同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。从1990年以来，郭明义坚持20年无偿献血，累计献血6万多毫升，相当于自身总血量的10倍；1994年以来，他为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，先后资助了180名特困生；2006年以来，他8次发起捐献造血干细胞的倡议；他发起的捐资助学活动，有2800多名矿