中考作文辅导之一材多用.pptVIP

经典素材一材多用示例——林海音与《窃读记》 观点一：爱能改变生活。 作家林海音在回忆自己的少年时代时，曾经对一位素不相识的书店店员感激不尽，由于家庭贫困，酷爱读书的林海音只好假装买书而混迹于顾客之间窃读，其间遭到店老板的羞辱，一度心灰意冷，但对书的热爱让她无法割舍对读书的痴情。后来好心的店员特意将她喜欢的书留下等她看完，这份关爱让迷惘中的林海音重新振作起来，让她有勇气坚持自己的文学梦直至改变了生活。（叙例） 对读书的热爱让林海音在贫困生活中获得心灵上极大的愉悦，并萌生了当作家的梦想；来自陌生店员的关爱鼓舞着林海音追寻梦想的勇气，爱陪伴她成长，最终成为一名优秀的作家，彻底改变了生活。（析例） 经典素材一材多用示例——林海音与《窃读记》 观点三：勇于对自己说不，就是对自己软弱的坚决否定。 曾写出风靡一时的小说《城南旧事》的作家林海音，少年时代因为家贫无从致书以观，为此经常到书店去窃读，也因此遭到别人的白眼，甚至羞辱，这让她非常受伤，一度决定再也不去看书。后来在一本书中读到一个和他有相似经历的外国女诗人的小诗，反而激起了她内心的斗志。她将小诗抄写在床头提醒自己，不可以因为一点点困难就中途放弃，更不能因为一点点打击就偃旗息鼓。于是她重新燃起勇气，对自己的软弱予以坚决否认，擦干眼泪再次走进书店，将读书进行到底。（叙例） 如果林海音受打击后就沉溺在痛苦中不可自拔，那么这个世上只不过多一个软弱平庸的女子罢了，又怎会有《城南旧事》的问世？正是因为她勇于对自己说不，坚决否认自己的软弱，才会更坚强更执着地去追逐梦想，最终成就了自我。（析例） 一材多用的基本要领 首先，在引用材料时，可针对不同论点有意识的选择材料中有用的部分，适当渲染扩充，其他部分可忽略不计。 其次，叙述材料的侧重点也要因论点而异。分析论点的基本要素，对转述的事例作定向精准的表述，着重转述符合论证需要的内容，巧妙地转换叙述重心，突出某个侧面。能证明中心、围绕话题的部分要详写，和中心、话题无关的，要略写或不写。 最后，要对事例进行引申与拓展。紧扣论点写好事例以后，要不失时机地对事例进行分析引申强调 ，使事例与所要证明的道理紧密关联，让阅卷者更明确的知道事例恰当、有力地证明了论点。 【注意】“一材多用”，要注意：准确选取材料和作文立意的“契合点”，不能生拉硬扯、牵强附会。 一材多用的基本要领概括 选例上：取其有用，略其无用 叙例上：详写重心，略写其他 议例上：引申拓展，紧扣论点 阅读下面材料，思考这些材料可适用于写哪些话题的作文 材料一：纪昌要拜飞卫为师学射箭。?飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。”?纪昌回到家，仰面躺在正在织布的织机下，两眼不眨地盯着踏板。一天、两天……二年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。飞卫又说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我。”?纪昌回到家，在一根牛尾毛上捆住一个虱子，挂在窗口，每天都盯着它看。又是一天、两天……三年过去了，他竟然能把一个虱子看得象车轮一样大。再看其它物体，也都能把它们看大。纪昌拿来一张弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好从虱子正中间穿过去，而挂虱子的牛毛没有断。纪昌连忙去找飞卫，飞卫高兴地说：“你真正学到了射箭的真本领。”? 适用于基本功 恒心 坚持 勤奋等话题 阅读下面材料，思考这些材料可以用于写哪些话题的作文 材料二：《曹刿论战》公元前684年，齐国侵犯鲁国，草民曹刿主动请缨出战，凭借卓越的指挥才能，曹刿把握了战争的时机，一举打败强大的齐国，书写了冷兵器时代以弱胜强的经典战例——长勺之战。 适用于机遇 冷静 责任 智慧 才干等话题 阅读下面材料，思考这些材料可以用于写哪些话题的作文 材料三：《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒被誉为19世纪影响过全世界的人。她自幼两耳失聪，双目失明，在老师沙利文的帮助下，成为一位伟大的作家和教育家。在本文中，她丝毫没有对生活的埋怨，对命运的悲观，而是充满乐观的想象着如何利用有限的时间去做美好的事情，表达出对生活的热爱。 适用于苦难 坚强 爱 乐观 信念等话题 课堂训练：灵活运用《纪昌射箭》的事例，分别证明两个不同观点。 纪昌要拜飞卫为师学射箭。?飞卫对纪昌说：“你先要练习不眨眼的本领，有了这个本领再跟我来学。”?纪昌回到家，仰面躺在正在织布的织机下，两眼不眨地盯着踏板。一天、两天……二年过后，纪昌终于练好了眼睛不眨的功夫。飞卫又说：“这还不行，还要学看的本领，要能把小的东西看得很大、很清楚，然后再来找我。”?纪昌回到家，在一根牛尾毛上捆住一个虱子，挂在窗口，每天都盯着它看。