《我们家猫》课件.ppt

四年级语文 下册 第二单元 常见的猫 动画形象的猫 我们已经认识了这么多的猫，接下 来让我们来学习这篇课文，看一看会是 什么样的猫呢？ 首先让我们来认识一下这篇文章的作者吧！ 老舍（1899—1966）中国现代小说家、著名作家。原名舒庆春，字舍予，笔名老舍。满族人，生于北京。主要作品有《茶馆》 《龙须沟》 《骆驼祥子》 《四世同堂》。 1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号，他是新中国第一位获得此称号的作家。 本课是老舍的散文《我们家的猫》这篇文章的部分节选 。 作者： 初步感知: 阅读课文并思考： 1、哪几个自然段写大花猫？ 2、哪些自然段写小花猫？ 第1至3自然段描写大花猫。 第4自然段描写小花猫。 课文中作者抓住了猫的什么特点来写？ 先写大猫的“古怪”之状 “古怪”又从性格、情绪、胆量三个方面来进行具体描写 后写小猫的“淘气”之态 再次阅读: 课文学习: 学习第一自然段 1.这一段作者是围绕哪句话写的？ 我们家的大花猫性格实在有些古怪。 这句话与后面的内容是什么关系？ 总分关系 先总写什么？再分写什么？ 总先总写古怪，再具体分写古怪的几个方面 课文学习: 2.作者怎样具体描写大花猫性格古怪之处的特点的呢？ 学习第一段 它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 可是，决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 睡觉的猫 等老鼠的猫 课文学习 猫的情绪方面有哪些具体表现？ 学习第二段 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 课文学习 高兴的猫 不高兴的猫 课文学习 猫的胆量“胆小又很勇猛”具体表现在哪些地方？ 它什么都怕，总想藏起来。可是它又勇猛，不要说对付小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 学习第三段 学习第四段 课文学习 “刚满月的猫十分淘气”具体表现在哪些地方？ 一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。 后来，胆子越来越大，就到院子去玩了，从这个花盆跳到那个花盆，还抱着花枝打秋千。院中的花草可遭了殃，被它折腾的枝折花落。 课文学习 作业布置 观察你喜爱的一种小动物，要按一定的顺序有重点地观察，然后写一个片断，重点写它的习性或活动的样子。 ? 好了，同学们，今天的课就讲到这里！ ?