高三生物学业水平测试解析与复习建议课件.pptVIP

27．（3分）运用遗传和变异的原理，培育作物优良品种，对提高产量和质量，增加经济效益有重大意义。请分析下列育种实例，并回答问题： （1）小麦的高秆（D）对矮秆（d）是显性，抗锈病（T）对易锈病（t）是显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有三个纯系品种：高秆不抗锈病、矮秆不抗锈病、高秆抗锈病小麦，如要培育出矮秆抗锈病品种，应该选择的亲本基因型分别是_________________________。（中） （2）我国科学工作者运用花药离体培养技术培育成了“京花一号”小麦新品种．在育种过程中，如果亲本为抗病的杂合体（Tt），用亲本花药离体培养获得的植株可称为_________体。如果对这些植株用人工诱导方法使染色体加倍，那么在获得的小麦个体中，抗病个体与不抗病个体的数量之比理论上应为_________。（中 难） 返 回 28．（共5分）在—个可控制温度和空气成分并相对密闭的温室内栽培作物，这个温室可看成一个生态系统。请分析并回答以下问题： （1）从生态系统的成分看，这个温室土壤中的腐生性微生物属于 。（易） （2）流经本生态系统的能量归根到底来自作物通过光合作用固定的 。（易） （3）当阴雨连绵，光照不足时，可通过降低温室的 ，减少植物体内有机物的消耗。（中） （4）下图为光合作用过程图解。当阴雨连绵，光照不足时，植物光反应产生的氢和[ ] 较少。从而降低了暗反应中有机物的生成。（[ ]内填标号， 上填名称） （5）如果晴天日出和日落的时间分别为清晨6时左右和傍晚18时左右，在清晨日出前、正午、傍晚日落后以及午夜四个时段分别测定温室内二氧化碳的浓度，预计二氧化碳浓度最高的时段将出现在 。（难） 29．（共4分）食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网，请分析回答： （1）该生态系统中，生产者是___________。（易） （2）该食物网的各种生物中，含有能量最多的是________，属于初级消费者的是__________________。（易，易） （3）在该温带草原生态系统的物质循环中，生产者通过__________使碳元素进入到生物群落中。（中） 30．（共4分）下面是一组有关生长素的实验，据图回答： (1)图示说明植物生长具有______________现象，其原因是_______产生的生长素向下运输，大量积累在___________部位而造成的。（易，易，易） (2)图示可以进一步说明生长素作用具有两重性，即低浓度的生长素促进生长，而高浓度的生长素则______________（易）。 备选题 1．（共5分）将2株大小一样，发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表．请回答： （1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行_______作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的_____________________ （2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过________作用散失到空气中．因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候． （3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收_____________________，这是一个主动运输的过程,需要消耗________。 2．（共3分）现已查明，引起人类SARS（非典型性肺炎）的病原体是一种其内含有RNA的烈性冠状病毒．请回答有关问题： （1）冠状病毒的遗传物质是_____________．（易） 　（2）冠状病毒原寄生于某些动物体内，并不侵染人体．SARS病毒的出现，而且发现了有遗传差异的不同变种，证明这种病毒发生了____________．（易） 　（3）冠状病毒侵入人体细胞并繁殖后，被侵染的人体细胞内蛋白质的种类会___________（增多、减少）．（中） 3．（7分）以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验。根据实验分析回答： （1）实验1：检测豌豆染色体的组成成分，得到下列数据（%）：DNA含36.5，RNA含9.6，蛋白质含47.9；类脂和钙等含6.0。由此可以推知组成染色体的主要成分是 和 。（易 易） （2）实验2：用35S和32P分别标记噬菌体的的蛋白质和DNA后，侵染未被标记的细菌，得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似，而且只检测到32P。由此可以推测DNA是噬菌体的__________物质。（易） （3）实验3：1953年美国