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绿色圃中小学教育网 学习目标 1. 初步掌握同分母分数加减法的 算理和计算法则。 2. 能说出分数加减法的意义。能 正确计算比较简单的同分母分数 加减法。 前面1、2题,分数加、减分数,而这道题1减去分数。 想办法,把其中的1变成是与另一个分数的分母相同的分数,再相减. * * (1)比较分数的大小 6 3 6 4 4 1 2 1 5 3 8 3 < < < 吃 西 瓜 北师大版三年级数学下册 (1) 它们一共吃了这个西瓜的几分之几? 2 8 3 8 + = + = 5 8 2 8 + 3 = (2) 熊大比熊二多吃了这个西瓜的几分之几? 3 8 2 8 - = - = 3 8 2 - = 1 8 怎样计算分母相同的分数的加减法? 计算同分母分数加(减)法, 分母不变,分子加(减)。 2 8 3 8 + = 5 8 2 8 + 3 = = 1 8 3 8 2 8 _ 3 8 _ 2 = (3)这个西瓜还剩下几分之几? 1 - 5 8 = = 8 8 5 - = 3 8 88 5 8 - 这道题与上面两题有什么不同 ? 2 8 3 8 + = 5 8 3 8 2 8 - = 1 8 3 8 8 8 5 8 _ 8 8 _ 5 - = = = 5 8 1 1减去一个分数 计算时要注意什么? 3 8 8 8 5 8 _ 8 8 _ 5 - = = = 5 8 1 3 10 4 10 + = 7 10 8 9 3 9 - = 5 9 1 4 7 - = 3 7 6 7 3 7 - = + = 5 9 2 9 3 9 = 1 - 3 8 4 8 = + 7 9 7 9 = - 3 5 = - 1 7 9 3 7 6 9 7 8 0 2 5 先计算,再说一说你是怎么算的? 一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月饼的几分之几? 我吃了2块。 我吃了3块。 还能提出什么问题? 端午节就到了,妈妈做了一些粽子,爸爸吃了这些粽子的十分之三,妈妈吃了这些粽子的十分之四。爸爸妈妈一共吃了这些粽子的几分之几?这些粽子还剩下几分之几? * * *
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