林黛玉进贾府市优质课一等奖.pptVIP

林黛玉进贾府 导语 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘， 今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化！ 一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂； 一个是水中月，一个是镜中花。 想眼中，能有多少泪珠儿？怎经得秋流到冬尽，春流到夏！ 《红楼梦·枉凝眉》 学习目标 1、记住作者作品重要知识点,会读重点字音。 前置测评1 曹雪芹，（约1715—1763），名 ，字梦阮，号 、芹圃、芹溪。 代小说家，也是我国古代最杰出的 主义作家。著有长篇章回体小说《 》。 ，清代人，《红楼梦》后四十回的续写者。 《红楼梦》原名《石头记》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是我国古典小说的最高峰，所以有人慨叹道：“开讲不谈红楼梦，读尽诗书也枉然！” 它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势，奏响了一曲大厦将倾前的旷世悲情恋歌。 前置测评3 读准记住字音 阜（ ）盛 纳罕（ ） 惫（ ）懒 纨（ ）绔（ ） 攒（ ）动 懵（ ）懂 内帏（ ） 宫绦（ ） 忖（ ）度（ ） 嬷嬷（ ） 瞋（ ）视 敕（ ）造 两靥（ ） 盥（ ）洗 便（ ）宜 嗔（ ）怒 赦（ ）免 梦魇（ ） 浣（ ）洗 便（ ）宜 杜撰（ ） 放诞（ ）无礼 削（ ）足适履 不足之症（ ） 肴馔（ ） 垂涎（ ）三尺 削（ ）肩细腰 症（ ）结所在 前置测评3 小说的三要素有 、 和 ，其核心是 。 本文的主要人物有谁？ 回忆课文，说说林黛玉进贾府先后见到了哪些人物，那几位人物给你留下了深刻的印象？ 文本研读 1、速读第1段（黛玉初进贾府），圈划出说明人物性格的语句。它属于什么描写？表现了她的什么性格？ 4、阅读第7段，找出能反应黛玉性格的语句，它属于什么描写？并概括其性格（不超过8字）。 7、阅读第13、14段，作者主要从几个方面描写黛玉的？反映了她的什么性格或特点？ 四、整合小结，强化感受 从描写内容来说，有肖像、语言、行动、神态、心理等描写； 从描写角度来说，有直接的正面描写，还有间接的侧面描写。 多层渲染，立体勾勒，使人物栩栩如生，呼之欲出。 曹雪芹不愧为文学巨匠，语言大师，他在精心塑造了如此美丽聪明、孤高自尊、知书达理、谨慎周全的绝代佳人的同时，也通过黛玉的一双俊眼，让我们见识到贾府各种各色的人物、美轮美奂的建筑、丰富多彩的服饰等等，不知不觉中，给我们全面而具体地描绘了《红楼梦》故事发生的背景环境，真可谓一箭双雕。 结语 世界上最远的距离 ，不是我不能说我想你，而是彼此相爱，却不能够在一起 。世界上最远的距离，不是彼此相爱，却不能够在一起，而是明知道真爱无敌，却装作毫不在意。 泰戈尔《世界上最远的距离》 满纸荒唐言，一把辛酸泪！ 都云作者痴，谁解其中味？ 曹雪芹《红楼梦》 五、作业 从下列命题中任选一个，写一段文字。要求：写一个人；安排适当的场合让人物登场亮相，通过肖像、语言、行动、心理等描写初步显示人物的身份和性格特点。 ①我的第一位语文老师 ②我的新同学 ③我的远房亲戚 ④我可爱的邻居 * * 大厦将倾前的悲情恋歌 2、组织课堂研讨：分析林黛玉的性格及其形象。 3、学习古代小说中刻画人物的方法。 霑 雪芹 清 现实 红楼梦 高鹗 前置测评2 fù hǎn bèi wán kù cuán měng wéi cǔn duó mómo t