叠纸课件冀教版.ppt

* * * * 我说， 把我载(zài)到辽阔的蓝天上去吧(bɑ)—— 于是， 我在飞机上贴了 一颗(kē)用红纸剪(jiǎn)的小小的心。 破折号 思考：为什么要在纸飞机上贴一颗小小的红心？ 这一颗红心代表着“我”飞上蓝天的心愿，贴上这一颗红心意味着“我”已与飞机一同飞上了蓝天，和飞机里的叔叔一样在祖国的蓝天上飞翔，保卫祖国的蓝天。 阅读方法解密：认识破折号 概念： 破折号(——)，表示话题或语意的转变、声音的延长等的符号。 作用： 可用来引出解释说明的语句，也可用来表示语意的突然转变和声音延长等。 用叠军舰来表达“我”对自己理想的追求。 我用纸叠了一艘(sōu)军舰。 于是， 在叠军舰的同时， 我用红纸剪了一颗小小的心…… 这个省略号用在这里表示列举的省略，表示“我”还有很多很多的心愿等着去实现、去完成。 省略号 同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧! 核心问题： “我”用纸叠飞机和军舰，寄托着“我”向往祖国蓝天大海，保卫祖国的心愿。 叠纸寄托着“我”什么样的心愿？ 1.一读：通读课文，想一想“我”叠了哪两样东西。 “我”叠了飞机和军舰。 串珠问题： 2.二画：“我”为什么叠那两样东西？用“___”画出来。 叠飞机：因为羡慕雄鹰在天空中飞翔，因为羡慕飞机和飞机里的叔叔。叠军舰：因为羡慕鱼儿在波浪里遨游，因为羡慕军舰和军舰里的叔叔。 3.三思：“我”想让那两样东西带“我”到什么地方去？ 想让飞机和军舰分别把“我”带到辽阔的蓝天上和浩瀚的海洋里。 4.四悟：读了这篇课文，你有什么感想？ 我体会到作者热爱祖国、保卫祖国的心愿。 叠纸 羡慕雄鹰、飞机和飞机里的叔叔—叠飞机 ——飞翔祖国蓝天 ——遨游祖国大海 羡慕鱼儿、军舰和军舰里的叔叔—叠军舰 心愿—保卫祖国 课文结构 本课通过“我”叠飞机和军舰表达了“我”向往祖国蓝天、大海，愿意与保卫祖国的解放军叔叔一同飞翔祖国、遨游祖国、保卫祖国的心愿。 课文主旨 推荐阅读 我的家 爸爸是一块田野， 妈妈是一块田野，我是一只快乐的小青蛙， 在两块田野里跳来跳去。 爸爸是养蜂人， 妈妈是养蜂人，我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。(《示儿》陆游)　　 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(《过零丁洋》文天祥) 国学诵读 【大禹治水】 大禹治水的时候，三过家门而不入，大禹兢兢业业13年，因公忘私，终于治水成功，换来了良田的五谷丰登，百姓的安居乐业。 走进中华传统文化 课文从叠飞机和叠军舰两方面入手，通过对雄鹰飞翔、飞机里的叔叔的描写，表达了我的羡慕之情；通过对水中的鱼儿和军舰的描写，表达了我对祖国的热爱，“我” 想要保卫祖国的感情。 1.朗读课文。 教师点拨：课文共有两节，第一节写叠纸飞机实现飞翔蓝天的心愿；第二节写叠军舰实现遨游海洋的心愿。同学们可以边读边想象，在朗读中体会“我”对祖国的热爱。 2.读一读，说一说，写一写。 参考答案：因为羡慕雄鹰在天空中飞翔，飞机和飞机里的叔叔，我用纸叠了一架飞机。因为羡慕鱼儿在波浪里遨游，军舰和军舰里的叔叔，我用纸叠了一艘军舰。因为羡慕星星在太空中眨眼，飞船和飞船里的叔叔，我用纸叠了一艘飞船。 3.读读认认。 参考答案：xiónɡ yīnɡ zhuāng zà fēi xiáng xiàn mù 雄 鹰 装 载 飞 翔 羡 慕 hào dà yí jià fēi jī yì sōu jūn jiàn 浩 大 一 架 飞 机 一 艘 军 舰 yì kē hóng xīng 一 颗 红 星 一、将下列加点字词的音节补充完整。 x____ 英雄　　 ___ié 叠纸 x____ 飞翔 xi____ù　 羡 慕 ___ài 装载　 s____ 一艘　 w___ 因为 j__ j__ 军 舰 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ióng d iáng àn m z　 ōu èi 　ūn iàn 二、我会拼，我会写。 kē jià jī 我剪了一 心，贴在了一 飞 上，又 jūn yīn jūn 叠了一艘 舰，是 为我羡慕海 叔叔，想让 dài lán 他 我