中国职教学会2008—2009年度科研规划课题.ppt

中国职教学会2008—2009年度科研规划课题行业参与职业院校课程改革的研究与实践——高、中职院校电子信息类能力本位课程 结题报告 2010年3月27日 课题研究背景 IT 行业的特殊性 技术更新快 企业压力大 人力资源供需不匹配 该领域校企合作的困难 企业 学校 教师 学生 课题研究背景 课题研究内容 IT行业（企业）主动参与课程改革的案例 归纳IT行业（企业）主动参与课程改革的模式 模式的可推广性 课题研究方法 课题采用调查法收集目前我国IT行业（企业）主动参与课程改革的实践案例，再用归纳法将这些实践上升为模式和值得推广的方案。 课题参与单位 5个企业 新华教育集团研究院 思远IT研究院 CEAC信息化培训认证 北京若森数字有限公司 无锡紫光软件培训中心 10省市的24个职业院校 西宁市第一职业技术学校 石家庄职业技术学校 …… 课题研究成果（一） 成功案例 1. 新华教育集团——企业调查，改革课程，开发教材 2.思远学院——几百家企业的规范调查，双师型教师培养，职场模拟舱训练 3.若森——产品带课程，教师带学生，校企双赢 4.职业院校——校企合作开发精品课，学生就业好，企业有人用 新华教育 集团研究院 北京新华教育研究院 课题研究成果（二） IT行业校企合作模式 以产品带教改 以证书推教改 以办学促教改 以精品课领教改 以产品带教改 北京若森数字有限公司 以证书推教改 以办学促教改 思 远 I T 研 究 院 课题研究成果（三） 经验总结 坚持校企合作的信念 抓住利益双赢点开展合作 不断更新职业资格标准和能力标准 不断更新教师专业技能 课程、教材、教学与时俱进 更重视综合素质培养 二、课题研究主要成果 单位 课程名称 备注 深圳职业技术学院 《大学计算机应用》 05年国家精品课程 《大学计算机应用网络课程》 多媒体教育软件大赛网络课程三等奖 石家庄职业技术学院 《多媒体三维动画设计》 省级精品课程 青岛港湾职业技术学院 《电机电气控制的现实与维护》 省级精品课程 《PLC控制系统的应用与维护》 校级精品课程 莱芜职业技术学院 《数据结构》 省级精品课程 《计算机组成原理》 校级精品课程 鹿泉市职教中心 《数据处理》优质课 石家庄市二等奖 重庆电子工程职业学院 《电子测量仪器使用与维护》 院级精品课程 以精品课带教改 三、课题研究特点 第一次从行业企业角度研究对课题的参与 三、课题研究特点 从案例收集入手，不是纯理论研究 走访参观企业 教学照片 三、课题研究特点 参与程度高 行业——计算机应用、应用电子、软件开发、网络 技术、多媒体制作、就业指导等领域； 地域——来自青海、重庆、吉林、辽宁、河北、北 京、山东、湖北、湖南、广东等10个省； 企业——紫光、若森动画、新华教育集团、武汉思 远4家机构； 职业院校——共有24个中等和高等职业院校参加课 题研究。 河北 湖北 辽宁 企业工程师到院校中授课 到企业中去学习 四、研究的有形成果 课题研究时间为1年零2个月，在此期间得到CEAC企业的大力赞助和支持，共计投入研究经费37000元，投入三人整年工作量。截止2010年3月上旬，陆续有25个子课题完成结题报告撰写，汇总课题研究成果。 目前，全部25个子课题组，共有成形论文56篇,出版37篇，待出版和未出共19篇；成形教材共55本；系列教材5套，共44本。 另在多个领域和专业，形成完整系列的教学软件、教学大纲、培养方案及个案分析等。 系列教材产品 五、课题研究的局限性 研究范围有限 中职院校参与度不够 仍有未研究透彻的地方 特别感谢： 以下单位的大力支持与赞助 CEAC信息化培训认证管理办公室 新华教育集团研究院 思远IT研究院 无锡紫光软件培训中心 北京若森数字有限公司 感谢大家的参与支持！ 再见！