初一语文(评估试题).doc

青山区2013—2014学年度第二学期期中教学质量评估卷 初一年级语文 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（3分) ( ) A. 锲而不舍(qiè) 菜畦(qí) 脑髓(suì) 蝉蜕(tuì) B. 踌躇(chú) 深邃(suì) 亘古(gèng) 骊歌(lí) C. 确凿(záo) 嫉妒(jí) 炽痛(chì) 祈祷(qí) D. 潜心贯注(qián) 哺育(bǔ) 重荷(hè) 污秽(shuì) 2．下列各组词语中书写正确的一组是(3分) ( ) A. 谰语 恐俱 彷徨 人迹罕至 B. 瞬息 磐石 澎湃 妇儒皆知 C. 蟋蟀 斑澜 幽寂 荒草萋萋 D. 花圃 讪笑 屏障 迥乎不同 3．下列各句中没有语病的一项是(2分) ( ) A．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。 B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。 C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。 4．下列文学常识搭配有误的一项是(2分) ( ) A.《邓稼先》——杨振宁——《人民日报》 B.《最后一课》——都德——德国 C.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》 D．《假如生活欺骗了你》——普希金——俄国 5．仿照下列句子，再写一句话。(2分) 例句：读书是一种乐趣，知识是它的果实； 运动是一种乐趣，健康是它的果实； 仿句： 6．默写。(8分) (1) ，弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》 (2)峨眉山月半轮秋， 。 (李白《峨眉山月歌》 (3) ，上有黄鹂深树鸣。 (韦应物《滁州西涧》 (4)此夜曲中闻折柳， 。 (李白《春夜洛城闻笛》 (5) ，双袖龙钟泪不干。 (岑参《逢入京使》 (6)山际见来烟， 。 (吴均《山中杂诗》) (7) ，关山度若飞。 (《木兰诗》) (8)而那过去了的， 。 (《假如生活欺骗了你》) 二、阅读(40分) (一)伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? (10分) 7．解释下列句中加点词。（2分) (1)日扳仲永环谒于邑人 (2)不能称前时之闻 8.用现代汉语翻译文中划线句子。(2分) 9．造成仲永“泯然众人矣”的直接原因和根本原因分别是什么?(用原文答)(2分) 10．文中加点的“受之天”“受之人”各指什么?(2分) 11．文章最后一段主要运用了哪种表达方式?其作用是什么?(2分) (二) ①接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，(1)我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。(2)这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 ②语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字；“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上。就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候