高考系列---主谓一致.ppt

高考英语试卷题型及分值设置 （Ⅰ） 听力30分 （Ⅱ）阅读理解40分 （Ⅲ）语言知识能力45分 （Ⅳ) 写作35分（短文改错10分，书面表达25分） 高考中直接考查语法的单选考查的范围很广，而且覆盖全面，基本一题一个语法项目。语法繁多，但不外乎最基本的学习方法，方法对了，就轻松很多。 咱们一起来看看学习中应该注意的一些技巧： 一、听力 　　对于听力而言，语音、场景词汇和解题方法都是至关重要的。同学们可以总结一下类似邮局场景，购物场景中经常出现的单词，做到能熟练认知快速反应。故事题的听力一定要注意文章的逻辑，通过but，however，luckily这样的词语听出原文真正想要表达的意思。　　 二、语法词汇 　　做语法词汇题，明确题目考察的知识点、抓住解题线索是关键。“考什么”往往可以从选项中看出来，而破题线索通常来源于题干。 　　以语法考试中的大热门“非谓语”和“从句”为例。一般而言，语法部分的选择题中，非谓语的考察可占三至四题，定语从句一题，名词性从句一题，状语从句一题;非谓语的重点是要掌握非谓语和被修饰名词之间的主动被动关系、相对于句中动词的先后关系(多见于非谓语做定语和状语的情况)，感官动词和使役动词与非谓语的搭配(多见于非谓语做宾补的情况)，以及非谓语现在分词表主动进行、过去分词表被动完成、不定式表将来的本质。可结合“先选项后题干”的方法，即先看选项，后看句子，通过选项知道题目究竟考查的是定语从句，名词性从句，状语从句，还是非谓语。 　　据统计，高考十年试卷中出现的单词量接近4900个。经常出现的不到1000个高频词汇上。可以把历年的高考真题拿出来，看听力原文，阅读素材，总结出现频率高，自己却不熟悉的单词作为攻坚重点。 三、阅读完型 　　对于阅读题，临考时一定要记住：重点精读关键词定位处，也就是出现重要考点比较多之处，比如：转折、比较、下结论或总结性的语言处，其他细节性的信息可略读，因为干扰项往往来自这些地方，精读后反而会增加干扰选项的迷惑度。阅读题目的一般正确选项应该是对原文的精确改写，应该符合两点特征：形式对应和语义对应，比如原文中出现比较，那么正确选项中也应该对应出现相应形式，同时语义应该是原文的同义替换，也就是相同的意思换了一种表达方式。需要注意的是选项和原文高度相似甚至照抄原文的情况下一定慎重选择。 　　对于完形填空，一定要注意“上下文之间的逻辑关联”，注意and,but,although等路标词，一定要选择跟原文上下处相吻合照应的选项，切勿依据自己的思维思考问题。抓住结构、语义及逻辑三条线索，推断和预测选项。 　　问答阅读是今年的新题型，作为第一年出题，多数题目可以直接定位或者适当转化词形得到相同句义即可解题，因此建议一定要留出一定时间对答新题型。 四、翻译写作 　　翻译这一部分建议大家在考前这几天里要保证每天5-10句翻译练习，另外留心翻译题中的动词部分，把该动词的用法记忆清楚。注意单词的拼写、冠词的使用、主谓的一致性、信息是否漏译以及标点的正确使用等这些琐碎但却至关重要的问题。 　　写作部分是最需要付诸时间和历的部分，也是最容易短期临考出效果的部分。建议一定要注意总结一些考试常用的词汇句型结构，像过渡关联词汇等，如：promote;b经enefit;makeitpossible等。 经常出现的语法有不少，例如1、动词时态及语态题（九种时态，特别是其中的过去完成，过去进行时，客观真理要用一般现在时等） 2非谓语动词题（特别是现在分词与过时分词的区别，大家一定要弄明白主动与被动这对最最重要的区别，要求大家多看我的上课笔记）、 3、It作形式主语及形式宾语题（这也是一个常考点，it本身是没有意思的,注意it还可以指时间，天气等。） 、 4、强调句型（大家要记住的是it is (was)…….that….,如果前面是it is/was 后面往往选用that，当然强调人的时候也可用who） 5、倒装句型（部分倒装和全部倒装） 6、从句中选择关系词题（重点在定语从句） 7、虚拟语气（我们要记住与现在，过去，将来相反的三种情况，特别是与过去相反的情况最常考，再有就是wish/as if 后面所接的三种情况，还有一个常考点在suggest,demand,require,order等表示建议，要求，命令的词后面加从句时，从句里谓语要用(should）+动词原形，如果是被动则用(should +be +动词过去分词) 　 8、情态动词题（除了掌握常见情态动词基本用法外，常考点在三种表推测的情况，分别为must表对现在事情的肯定推测，can’t表对现在事实的否定推测， must have +v-ed表示对过去事实的肯定