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千古文章意为高 ——怎样审准高考新材料作文 2016.10 背景导学 学习目标 1.解密高分作文； 2.分辨常考高考材料作文的类型； 3.学会运用三种方法审题立意。 重点难点 运用三种方法审题立意。 高分作文· 名师解密 审题的准确程度，直接决定了作文的等级，也决定了考生高考的命运。事实上，在评卷的过程中，审题的准确程度还直接影响着评卷老师对基础等级和发展等级的判分。 那么，评卷老师是如何对审题进行判分的呢？ 关键是第一眼。评卷老师一般习惯性放在以下几个方面： ①看标题。这是评卷老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，考生拟题时不妨将切题的字眼嵌入其中。 ②看开头结尾。因为开头和结尾也是评卷老师寻找观点的要地，所以，开头最好用言简意赅的语言开门见山地摆出观点，结尾用韵味无穷的语言呼应观点。 ③看小标题。小标题既有提纲挈领、条分缕析之效，又可以减少过渡性文字的铺排，从而使主题更集中，重点更突出，简洁又醒目。 ④看文章内容是否与标题一致。有些考生审题不细，内容与标题没有内在联系，甚至风马牛不相及，这样的作文很难得到令人满意的分数。 阅卷老师一般是从两个方面入手评立意分的： 1．从文章中心的确立看立意是否正确、集中 (1)看文章中心是否突出。 (2)看文章中心理解是否准确、深刻，有无思想。 2．从立意的常见误区看立意是否正确、集中 立意的常见误区有： (1)偏离题意。 (2)认知、情感有偏差。 (3)立意散乱，多头绪多中心，缺少集中意识、重点意识。 (4)立意陈旧、一般，缺少新意和深刻。 新材料作文类型 1.叙事类材料作文 该类作文的材料包括新闻时事、故事等， 材料可以是正面的，也 可以是反面的。其 特点是与现实生活联系密切。 2.寓意类材料作文 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教 训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点： 隐喻性 多义性 哲理性 3.哲理类材料作文 该类作文的材料指阐述道理的材料，包括名言警句、经典论断、 哲理诗等等。 1.阅读下面材料，按要求答题 8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3 000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。 据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣(白天温度30℃以上，夜晚－5℃以下)、地理环境复杂、没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强、温度高的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走、锻炼，以维持自身的热量体力，为营救工作争取了时间。 技法突破探究1 自主探究 （1）根据内容，判断上述材料作文的类型： （2）本题可概括出怎样的中心意思： （3）结果告诉我们一个什么道理： （4）认真审题，你能根据材料确立哪些立意： 叙事类材料作文 兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。 良好的身体素质和丰富的经验、变通的办法能创造奇迹。 ①经验创造奇迹； ②变通创造奇迹； ③以经验之心，筑生命之塔。 方法一：概括中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以之作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 概括中心法分三步走： ①概括中心，人物＋事件＋结果； ②提炼道理(一般有关键词句提示)； ③组织观点句，压缩成主谓宾句子。 【应用体验】 2.阅读下面材料，按要求答题 历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。 技法突破探究2 （1）根据内容，判断上述材料作文的类型： （2）本题的关键句有哪些（在原文中用横线标出来）： （3）认真审题，你能根据材料确立哪些立意： 叙事类材料作文 ①规范是成功的保障； ②规范成就模范； ③愿共享之花遍开； ④成功需要共赢式的创新。 方法