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北京师范大学教育学部智慧学习研究院2018 年博士后招聘启事
这里有高大上的工作环境,有国际化的合作导师团队,有优越的资源与平台,
有诱人的工作待遇,有国际交流的机会……这里有无限的学术发展空间,有一群
为了梦想而打拼的年轻人,只要敢想,没有什么实现不了。
研究院的大门已经为您打开。我们会创造一切条件,让博士后研究人员在这
里愉快地工作、幸福地生活!相信这会是一场改变人生的旅途!别犹豫了,来吧!
一、研究院简介
北京师范大学智慧学习研究院(Smart Learning Institute of Beijing
Normal University,以下简称研究院)是北京师范大学下设的综合性科学研究、
技术开发和教育教学实验平台,由北京师范大学于2015 年3 月设立,并与网龙
华渔教育共建。
研究院旨在发挥学校和企业的优势和资源,创新“产学研”合作机制,专注
于研究信息化环境下的学习规律,打造支持终身学习的智慧学习环境和平台,以
切实支持数字一代学习者多样性、个性化和差异化的学习。
研究院实行基于项目的团队管理与考核,实施首席专家(PI)负责制。现有
设计与学习实验室、智慧城市与学习环境实验室、开放教育资源实验室、教育机
器人工程中心、信息化教学研究中心、国际合作与交流中心、项目孵化办公室、
院长办公室等团队,全职和兼职人员100 多人,其中,教授和副教授30 余人(含
5 位国际知名专家)。同时,通过校企互通资源,研究院建立了多样化人力资源体
系,并且在不断提升“国际化”的学术氛围与影响力。
更多信息请关注研究院微信公众号(smartlearning_BNU)或访问研究院网站
(/)。
二、合作导师
黄荣怀教授
北京师范大学智慧学习研究院联席院长、互联网教育智能技术及应用国家工
程实验室主任、联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任。主要从事
教育信息化、智慧学习环境、技术支持的创新教学模式等领域研究。曾获国家精
品课程、国家精品资源共享课、国家规划教材、国家教学成果奖、北京市优秀教
学团队、北京市教学名师、北京市优秀教师等。
Kinshuk 教授
美国北德克萨斯大学信息学院院长、国际智慧学习环境协会 (IASLE)副主
席、“Smart Learning Environment”期刊主编。致力于提升新的学科形态和架
构方面的研究,促进全球范围内的适应性和个性化学习。研究兴趣包括智能学习
环境、学习分析、移动学习、认知分析、互动技术等。
Johnathan Michael Spector 教授
美国北德克萨斯大学信息学院学习技术系教授,曾任美国教育和通讯技术协
会(AECT)主席。研究领域包括教育计划和项目评价、复杂领域的学习评价、信
息技术与教学的整合、远程教育等。担任《教育技术研究与发展(ETRD)》杂志
的主编,并主编教育技术界最具影响力的《教育传播与技术研究手册》第三版和
第四版。
Chris Dede 教授
美国哈佛大学教育研究生院教育技术、教育创新与教育学系教授,曾任哈佛
教育学院学习与教学系主任。Dede 教授主持制定的美国各州教育技术实施评估
政策框架被为全美所广为应用。曾是美国国家科学院教育和心理评估基金会成员、
美国教育部技术专家组成员,并始终积极参与相关教育政策制定。研究方向包括
新兴教育技术、教育政策、教育创新中的领导力,对美国的高等教育和信息技术
有着深刻的体会和独到的理解。
Chee Kit Looi 教授
新加坡南洋理工大学国立教育学院教授,现任教育创新成果转化、规模化与
商业化研究中心主任。2004 年到2008 年,他领导创建了亚太地区首个研究“学
习科学”的研究中心 –新加坡学习科学研究所。曾担任亚太地区计算机教育学
会(APSCE)主席,并参与创建全球华人计算机教育应用学会(GCSCE),担任筹
划指导委员会成员。主持完成多项新加坡国家研究基金资助的教育研究项目,并
且著作甚丰,在顶尖国际期刊或国际会议上发表论文超过两百余篇,他的研究成
果对于新加坡中小学的教学实践产生了重要而深远的影响。
Chen Nian-Shing 教授
台湾中山大学资讯管理学系讲座教授,IEEE 学习科技技术委员会主席。近
五年时间在共发表了近50 多篇SSCI 期刊论文,成功申请到ETS、ILE、CALL and
ETRD 等四个SSCI 期刊之Special Issues,增加台湾在数字学习学术研究成果
之能见度。主要的研
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