全国卷高考生物试题命题特点及规律.ppt

从近三年川卷和全国卷高考试题命题特点 洞悉2016年全国卷生物试题的命题热点和趋势 资中一中 段应忠 2015年12月14日 试卷 选择题 字数 非选择题 字数 总字数 答案字数 空格数 表述答案 空格数 图表 13 943 2220 3163 220 34 4 5图2表 14 1124 1927 3051 341 36 5 5图2表 15 1187 1723 2910 219 37 5 5图2表 平均 1085 1956 3041 260 35.6 4.7 5图2表 近三年四川高考试题命题特点 试题结构及答案字数变化 从上表可以看出四川卷的文字、图表和空格都在变化，但变化幅度不大,体现了“稳中求变”的命题原则。 【结构特点】1.文字多：要求考生具备较强的阅读能力。 2.图表多：要求考生具备较强的析图能力，图文转换能力。 3.空格多：要求考生具备较全面的基础知识和综合应用能力。 4.答案字数多：要求考生具备较强的表达能力和书写能力。 【试题特点】综合性强：一题考查多个知识点、选修与必修渗透考查。 突显实验：选择题必有1题，非选择题从多个角度考查实验。 加大必修3考查的权重：14、15年均有2道非选择题。 试卷 选择题 字数 非选择题 字数 总字数 答案字数 空格数 表述答案 空格数 图表 13Ⅰ 764 1441 2205 288 30 6 2图1表 14Ⅰ 795 1310 2105 252 21 8 2图1表 15Ⅰ 735 1661 2396 154 30 4 0图1表 平均 765 1470 2235 231 27 6 1.3图1表 13Ⅱ 571 1652 2223 187 29 4 0图1表 14Ⅱ 697 1633 2330 189 28 5 4图1表 15Ⅱ 722 1340 2062 305 25 6 0图2表 平均 663 1541 2205 227 27 5 1.3图/表 近三年全国高考试题命题特点 试题结构及答案字数变化 从上表可以看出全国卷的文字、图表和空格都在变化，但变化幅度不大。Ⅰ卷和Ⅱ卷总体相差不大：考生需具备一定的阅读速度和获取信息、语言组织表达等能力；图表信息几乎每年都有，但量少，并非“无图不成题”。 1085 1956 3041 260 35.6 4.7 5图2表 四川 平均 近三年全国高考试题命题特点 考查知识模块分布及权重 试卷 必修1 必修2 必修3 选修一 选修三 分值 比例 必做 分值 比例 必做 分值 比例 必做 分值 分值 13Ⅰ 19 25% 1道 31.5 42% 1道 24.5 33% 2道 15 15 14Ⅰ 25.5 34% 1道 15 20% 1道 34.5 46% 2道 15 15 15Ⅰ 15 20% 1道 21 28% 1道 39 52% 2道 15 15 平均 19.8 26% 1道 22.5 30% 1道 32.7 44% 2道 15 15 13Ⅱ 32.5 43% 1道 17.5 23% 1道 25 34% 2道 15 15 14Ⅱ 32.5 43% 1道 18.5 25% 1道 24 32% 2道 15 15 15Ⅱ 15 20% 0道 17.5 23% 1道 42.5 57% 3道 15 15 平均 27 36% 0.7道 18 24% 1道 30 40% 2.3道 15 15 从上表可以看出必修3在全国卷的考查中权重最大。近三年全国Ⅰ卷对该模块的考查呈递增趋势。在前两年的基础上全国Ⅱ卷出现了较大的波动,大幅加大对必修3模块的考查(4道必做题有3道是有关必修3模块)。必修1模块的权重有降低趋势,而必修2模块的权重有加大的趋势。在考查选修教材时,注重与必修教材的综合考查（尤其是选修三模块）。 近三年全国高考试题命题特点 近三年全国卷(Ⅰ卷和Ⅱ卷）高考试题命题总体平稳： 1.坚持“能力立意”的命题指导思想，立足教材考基础。 2.试题考查的知识点均是考试大纲中要求的，且层次要求 比例合适，覆盖面广。 3.试题题干简洁精炼，突出学科知识和学科能力的考查。 4.试题取材立意新颖，突出回归教材和与生活现象联系。 5.试题以模块内综合为主，以模块间综合为辅。必做题中 无选修内容，选做题呈现与必修综合考查的趋势。 6.主干知识主要考，重点知识重点考、年年考。 7.学科特点突出，必有实验题、图表曲线题，但数量不多。 ——总体特点 近三年全国高考试题命题特点 ——选择题特点 1.总数量:共6道试题，全为单项选择，每题6分，共36分。 2.题干短、选