鲁教版语文三年级上册(背诵课文及段落内容.docx

P15古诗： 译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。小儿垂钓 (唐·胡令能 译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 P31读读背背： 聪明在于学习，天才在于积累。（列宁） 世上无难事，只要肯登攀（pan1 ）。（毛泽东） 为中华之崛起而读书。（周恩来） 任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄） 书籍是人类进步的阶（jie1）梯。（高尔基） 译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。译文：我独自一人在异乡漫游，每到佳节就加倍思念亲人。我知道在那遥远的家乡，兄弟们一定在 登高望远；他们都插着茱萸，就为少了我而感到遗憾伤心。 译文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。 译文：我独自一人在异乡漫游，每到佳节就加倍思念亲人。我知道在那遥远的家乡，兄弟们一定在 登高望远；他们都插着茱萸，就为少了我而感到遗憾伤心。 xiāo夜书所见 (宋·叶绍翁) xiāo ti tiǎo cù 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 (唐·王维) zhū yú独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 zhū yú 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 P66 译文：高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸的青山相对耸立巍峨险峻出现，一叶孤舟从天地之间慢慢飘来。望天门山 (唐·李白 译文：高高天门被长江之水拦腰劈开，碧绿的江水东流到此回旋澎湃。两岸的青山相对耸立巍峨险峻出现，一叶孤舟从天地之间慢慢飘来。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 shì 译文： shì 译文：西湖水光在阳光的照耀下闪动着，波光粼粼，看起来美丽极了。山色在云雾的笼罩下。半明半暗，隐隐约约，雨中的西湖也显得非常奇妙。想把西湖比作古代美女西施。空蒙的山色是她淡雅的装饰水光是她浓艳的粉脂，不管怎样装扮都那么美丽。 liàn yàn liàn yàn 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 第1课 我们的民族小学 pōángd pō áng dǎi “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 shuāi jiāojiāng上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 shuāi jiāo jiāng 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… P47：读读背背 qióng天对地，雨对风，大陆对长空。 qióng 山花对海树，赤日对苍穹。 秋对月，晚霞红，水绕对云横。 雨中山果落，灯下草虫鸣。 第3课 爬天都峰 　　假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。 dǒu dǒu chàn yóu yù　　忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？” yóu yù 　　我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？” pān pān liàn 　　我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… jì　　爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 jì biàn　　在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” biàn 　　“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 　　爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” zhìzhòngP62 成语积累 zhì zhòng 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 chényínmǎosì chén yí