3、雨的四季课件.ppt

速读课文，回答问题。 ① 文章每个自然段分别写了什么？ ② 根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分。 ③ 根据分段，可以看出文章是按照什么结构布局的吗？ 整体感知，理清文脉 我喜欢雨以及喜欢的原因 春雨 夏雨 秋雨 冬雨 赞美雨 整体感知，理清文脉 我喜欢雨以及喜欢的原因 春雨 夏雨 秋雨 冬雨 赞美雨 的四季 The Four Seasons Of Rain 刘湛秋 作者介绍 刘湛秋，当代著名诗人，翻译家，评论家。一直被大学生誉为“抒情诗之王”刘湛秋的散文有一种田园美，被海内外文坛誉为现代山林文学的代表。诗集《无题抒情诗》。 初步阅读，整体感知 采棱镜 粗犷 静谧 高邈 莅临 咄咄逼人 总 分 总 乐读 鉴赏散文，可以从三方面进行，即画面美、语言美、情趣美。让我们欣赏一下雨中的画面。配乐朗读课文，分小组讨论，四季的雨各有什么特点？ 佳句朗读 春雨：水珠子从花苞里低滴下来，比少女的眼泪还娇媚。 夏雨：夏天的雨也有夏天的性格。热烈而又粗犷。 秋雨：雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静。 冬雨：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。 总 分 总 温柔娇媚 粗犷热烈 端庄沉静 自然平静 想象画面 用一句话形容春、夏、秋、冬的雨留给你的最深印象，用这样的句式说一说，再在小组中说一说。“我喜欢 图，因为我看到了 的景色，感受到了 的美。” 研读文章 刘湛秋先生用他自然美妙的笔调，饱含深情的笔墨，读到深刻的观察，为我们描述了四季的雨的不同画面。现在，请同学们以小组为单位，找出春雨图中你最喜欢的景物，说一说你体会到的美。 研读文章 每一棵树仿佛都睁开了特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。 研读文章 每一棵树仿佛都睁开了特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。 研读文章 水珠子从花苞里滴下来比少女的眼泪还娇媚。 研读文章 水珠子从花苞里滴下来比少女的眼泪还娇媚。 人们盼望春雨，那夏雨，那秋雨和冬雨呢？请同学们默读课文的第3、4、5自然段，静静地思考，作者是如何描绘雨的呢？ （先读，再从修辞、描写的角度来赏析句子） 举一反三 春雨 秋雨 夏雨 冬雨 永远是美的 请大家齐声朗读第6、7两节，进一步思考作者对雨寄托了怎样的思想感情，表达了怎样的人生态度？ 寄托了作者对雨的喜欢与爱恋，表达了作者对大自然与生命的热爱。 提炼主旨 · 体会感情 作者为什么把文题写成“雨的四季”而不是“四季的雨”？ 后者：呆板、生硬； 前者：灵动，赋予了“雨” 人格 化，充满情趣和意境。 提炼主旨 · 回归题意 拓展训练 请以“在雨中”为题，写一段文字，百字左右。 情境创设： 1、考试失利时； 2、被表扬后； 3、和朋友产生了误会； 4、想起了远方的老家； 5、清明节祭扫亲人的情景； ……