人教版九年级思想品德上册导学案登全册.doc

实施可持续发展战略 【预习导学】 1．我国的资源国情是怎样的？ 可持续发展的含义是： 2. 要求是： 3．国生态文明的要求是怎样的？ 4．分析我国如何实施可持续发展战略及青少年自身的做法。 6．课本56页小字内容回答：假如你是一位牧民，你会作出怎样的选择？为什么？ 材料：浙江省天马实验学校初三的同学经调查发现，目前每生产1吨文化纸，需使用100吨净水、600度电、3立方米木材或9棵百年大树、1.2吨煤、300公斤化工原料。以我国现有在校中小学生2.2亿，每人每学期课本的平均重量1500克计算，若课本能够连续使用5年，就可节约528万吨文化纸。这样，每年至少可节约60万亩森林木材、10560万吨纯净水及126.8万吨煤。因此，该校初三同学向全校发出倡议：每位同学爱惜使用每一本课本，以便将课本留给下届同学继续使用。 那么，请同学们课后认真思考一下，为保护环境、节约资源，我们可以做些什么呢？ ? 第五课中华文化和民族精神 第一框：灿烂的中华文化 【预习导学】 1、中华文化具有 和 的特点。 2、几千年来中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新，一个重要原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的 、 和 之中。 3、请列举几例中华民族代代相传的传统美德。 国务院于2007年12月16日正式颁布了修改后的《全国年节及纪念日放假办法》。其中把清明节，端午节，中秋节等民族传统节日定为国家法定节假日，这说明（ ） A. 我国努力增强民族文化的认同感 B. 外来文化对我国青少年成长不利 C. 我们要继承和弘扬一切中华传统文化 D. 中华文化正阔步走向世界 举一反三：对右图漫画《敲门》理解正确的说法是： ①法定节假日的调整合乎国情、顺乎民意? ②有利于增强对民族传统文化的认同感? ③有利于弘扬和传承民族传统文化，增强民族凝聚力? ④有利于促进社会主义精神文明建设 A．①②③??? B．①②④ C．②③④??? D．①②③④ 【目标检测】 选择题 1.北京奥运会开幕式震惊世界。五千年的中华文明在北京奥运会开幕式舞台上耀出璀璨光芒。我们感受中华文化就要( ) ①认同中华民族博大精深、源远流长的中华文化 ②认同中华民族传统文化是世界上最优秀的文化 ③抵制一切外来文化的冲击 ④结合时代特征和民族特色，以发展的眼光对待传统文化( ) A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2、（2009泉州市）藏族修建的布达拉宫；元代回族人扎马鲁丁所制的万年历；敦煌、云岗、龙门石窟以及新疆的千佛洞等，都凝聚了各族人民的智慧。上述材料说明了( ) A．要加强民族团结和民族平等 B。我国是一个统一的多民族国家 C．没有哪个国家的文化能与中国相比拟 D．各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造灿烂的中华文化 3、（2009 陕西）“守护传统是必要的，但不能死守传统。只有放宽视野，包容整个人类的文化传统，才能更好地守卫我们自己的文化。”这告诉我们( ) ?A．文化具有多样性，要积极学习一切外来文化 ?B．中华文化博大精深，应该固守中华传统文化 ?C．守护传统文华的同时，还应以平等、宽容的态度对待外来文化 ?D．只要学好其他民族的文化，就一定能守卫好我们的文化 4、（2009福州）感动中国组委会授予张艺谋奥运团队的颁奖词：长卷舒展，活字跳跃；圣火激荡，情感喷放。他们用人类共同的语言，让五千年文明跃然呈现。那一夜，中国惊艳世界。颁奖词体现了 ( ) A. 中华文化一直领先世界 B. 中华文化取代了世界文化 C. 中华文化源远流长、博大精深 D. 民族文化就是世界文化 第二单元第五课中华文化和民族精神 第二框题：弘扬和培育民族精神 【预习导学】 民族精神的内涵是什么？ 民族精神的重要性是什么？ 怎样弘扬和培育民族精神？ 【问题探究】 探讨“中国脊梁”，指导学生阅读教材P68鲁迅先生的话， 思考：“中国的脊梁”是什么？用具体人物或事件加以说明。 ； 在今天，民族精神中丰富了哪些内容?我们该如何弘扬民族精神？ 【例题精析】 材料一：近一个时期，《亮剑》、《士兵突击》等一系列主旋律电视剧日益受到人们的关注。这些影视作品中体现出来的那种自强不息、奋斗不止的“亮剑”精神，那种“不抛弃、不放弃”的价值追求，让我们强烈地感受到了一种