托物言志作文课件12827.ppt

佳作展示 【例文】绿叶? 喜欢上绿叶或许不只因为绿色,更重要的是它那平和而不张扬的个性。默默地,孕育着它的生命,一年就是一生,不必有漫长的等待。春天,自然而然地生长出来,没有惊喜,也不需要关怀。在风雨中,顽强地挺过这短暂而美丽的一生。当秋天到来的时候,一切又是那么顺理成章,顺着风轻轻的飞舞,悠悠地打着旋,转着圈,在空中划下一道美丽的弧线,最后恋恋不舍地回归大地母亲的怀抱。落红不是无情物,化作春泥更护花。那么绿叶对根的情谊想必就是如此吧! ? 观察生活 思考人生 感悟哲理 人生寄语：愿你成为一位有内涵、有深度的人。 谋篇布局和语言描写 ①诗化语言，绘画语言，浓淡相宜，饱含感情，含蓄深刻。②描物状形语言是全文重点，要占多半篇幅，而议论、抒情性的点题语言宜少，适可即止。 一切景语皆情语 ——王国维的《人间词话》 作业一:请看下面景物，任选写景的角度（外部形体、表面色彩、形成条件、本质特征、生长过程、相互关系等），抓住景物特点，你能想到或感悟到什么，能抒发怎样的情感？请任选1种你最熟悉的景物，也可自选你最喜欢的景物。 仙人掌 爬山虎 昙花 穗稻 我从景的 角度写，看到了 景物， 感悟到了 。 找准托物言志“景”与 “情”的“相似点”。 相似点即所咏之物与要表达的思想意义之间相通相似之处。即“物”与“志”，“物”与“情”之间的内在联系。描述时，自己的“志”要以“物”的特点为核心，“物”要能表达自己的意愿。 运用“托物言志”的手法要注意：  “志”因“物”而具体，可观可触“物”因“志”而生辉，人心动情 昙花 爬山虎 仙人掌 水稻 子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？ 石灰吟 于谦（明） 千锤万凿出深山， 　 　烈火焚烧若等闲。 　　 粉骨碎身浑不怕， 　　 要留清白在人间。 作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 鸡西实验中学 徐慢辉 教学目标 学会选取某种事物，描绘它们的形态特征，并从中发现一定的象征意义，借此抒发自己的思想感情 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 小思《蝉》 席慕容《贝壳》 蝉 小思 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来窗外的蝉更知知不休的使事忙的人听了很烦。 一天，在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了身躯微微颤抖没有声响。它就是在树上知知不休过日子的小东西。那么小声音却那么的响竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！ 朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天它从泥土里出来从幼虫成长过来，等秋风一吹它的生命就完结了。 17年埋在泥土中出来就活一个夏天为什么呢？ 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续必须好好的活着。哪管是90年，90天都要好好的活过。 哦！那是蝉的生命意义！ 斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人聒聒！ 这篇文章通过对蝉短暂的一生的描写，引发了对生命的思考，告诉人们无论生命或长或短，都要好好活着，珍惜热爱生命。 托物言志定义： 通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地表达作者的感情、抱负、志趣。此种写法,就是我们常说的的“托物言志”。 效果： 表达得更巧妙、更生动形象、更充分、更富有感染力。 托物言志是散文常用的手法,一山一水,一草一木，明月丽日,白云彩霞,瑞雪苍松等,往往承载着作者的无限情思和理想。 “萝卜” 归纳:萝卜平凡的外表的下面,是怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的.