说明事物要抓住特征材料.ppt

学习目标： 1、指导学生通过观察、比较、查找资料等方式，准确概括事物的主要特征。 2、指导学生围绕事物特征，合理安排说明内容和说明顺序。 3、指导学生修改习作，锤炼语言，表达准确、简明、严密。 说明事物要抓住特征 以《苏州园林》为例来说明 总是一幅 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 完美的图画 总体特点 历史悠久 形式优美 结构坚固 1、要认真观察事物的外部特征如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等。可以将该事物与其他事物进行对比观察，对观察到的外部特征进行准确的概括、确切的描述。 2、要注意表现事物的内在特征 任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住，需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现，有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握。 3、对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选，从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。这在说明比较复杂的对象时尤为适用。 说明的顺序： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。(2) ①讲究亭台轩榭的布局 ②讲究假山池沼的配合 ③讲究花草树木的映衬 ④讲究近景远景的层次 ⑤角落的图画美 ⑥门窗的图案美 ⑦建筑的色彩美 概括 具体 逻辑顺序 大处讲究 细部注意 苏州园林 故宫博物院 午门 武英殿 保和殿 太和殿 中和殿 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园 神武门 汉白玉石桥 文华殿 金水河 从 南 到北的空间顺序 北 南 故博物院宫 选择恰当的说明顺序 在围绕说明对象的特征进行说明时，可以按照一定的顺序，比如先介绍形态、颜色、质地等外部特征，再介绍其内部结构、功用；先介绍事物的整体特点，再对局部依次进行说明；先介绍事物的一般特征，再就一些特殊情况进行说明等。 锤炼说明的语言，力求表达准确、简明、严密。 写作实践 以下三个题目任选一个写作 1、以《我们的学校》或《我们的教室》为题，写一篇说明文，不少于500字。 2、在科技节中，你制作了什么作品？请以《——的小制作》为题，写出你的作品制作过程，不少于500字。 3、中国是个美食的国度，你的家乡，有哪些特色美食？选择你最感兴趣的，仔细观察它的制作过程，写一篇说明文，向大家推荐。不少于500字。