孩子晚一年上学,或将改变一生轨迹！.PDFVIP

当前文档由后花园网文自动生成，更多内容请访问 HTTP://WWW.HHYWW.NET 孩子晚一年上学，或将改变一生轨迹！ 来源于:幸福心理学 NLP导读：孩子差几个月出生，其实差别就很大，尤其孩子小时候，如果你 能意识到新生婴儿和半岁大的婴儿的巨大区别的话，也就不难理解5岁半和6岁 的孩子区别，虽然随着孩子成长，这种半岁区别会逐渐减小，但5岁半他不明白 的傻问题，6岁时对他来讲有可能已经是小儿科了。 多一年快乐时光 所以，如果学校不强制，父母可以提出来让孩子晚上一年学，基本就可以 在幼儿园多待一年，也就是说可以多玩一年，多享受一年无忧无虑的快乐时光 ，相当于送给孩子一份生命的厚礼。 前几天看到一篇文章，也提到对于运动员来说，年龄大一点，哪怕大几个 月，从小受到教练的关注就不一样。文中用加拿大冰球队员作为例子，如果你 看他们的生日，十有八九都是一、二月份出生的。生日生在大月份，从小就吃 香。虽然每个人发育不同，但大体上来说，大几个月的人，就比小你几个月的 人更成熟，更受教练青睐，从此有了更多的心理暗示：我就是最好的，我有信 心做好。教练越鼓励这样的孩子，孩子得到的重视越多，日后这个孩子成功的 几率也大。 男孩子的心智发育相对来讲稍微慢些，不过，孩子在一年时间内的变化还 是很大的。例如5岁半的童一，他还没有“女朋友”，他甚至觉得被女生喜欢尤 其被女生亲一下是很丢脸的事情，但是一年后，他不仅欢天喜地地接受了喜欢 他的女孩子，而且居然还很积极地每次去吃冰激凌时选择经过小女生家门口前 面的路，说希望有机会能碰到小女生。 不一样的6岁表现 5岁半时童一刚参加足球队，那时他扭捏地观看了三次才开始参加训练，一 年后，他不仅和其他孩子一起去踢比赛，在欧洲杯时对德国国家队员更是如数 家珍。现在他不仅懂了很多足球知识，而且顺利晋升少儿足球队，成为了每周 两次训练、每周一次比赛的正式足球队队员。 5岁半时如果把童一撂入一年级，以他这慢热的个性，其他不敢说，他要过 一段“默默观察”的日子是肯定的。但现在6岁半的他，包括上次入学注册时的 小测验，都那么自信、那么淡定、那么从容地和老师对话，清晰地回答问题 ，表达自己的想法。我想，如果换成5岁半时，他肯定会紧张地哭出来，或者哼 哼唧唧不肯进教室。 童一的姐姐特莉，是冬天12月份的生日，她的妈妈当时是小学老师，她看 到很多孩子要花很长时间适应小学生活，还有些孩子两个月后实在难以适应就 又回到了幼儿园，她说还是让特莉晚一年入学，因为小学一旦开始，就要一口 气上完了，如果真的到时读两个一年级或两个二年级，对孩子的负面影响就更 大。特莉是过了6岁生日后次年的9月入学，小女生读书一路顺畅，几乎从来不 用家长辅导作业，有很好的学习习惯，学习成绩也很棒，她在小学和中学都被 学校建议跳级，说从学科掌握角度来讲，她在班级里太出色了。 工作有一辈子的时间呢 后来是她爸爸拦住了，说孩子就这么几年开心的读书时光，跳级就意味着 减少一年，为什么要剥夺一年孩子的快乐时光呢？工作，有一辈子时间呢。当 特莉以高中会考1.2的高分(最高1.3，当年163名毕业生，考到1.3的也就十多个 孩子)顺利毕业，作为奖励，家里人答应她的要求，给了她三个月澳大利亚游学 的假期，回来后她才注册进了大学。 童一的生日是11月12日，所以可以5岁半入学，也可以晚些6岁半入学，鉴 于姐姐的经历，我们也选择了让他6岁半入学，希望他也能像姐姐一样，有一个 顺利美好的学习经历。我们让童一过了6岁再入学还有一个原因：童一是双语孩 子。 一般来说，小学一年级就开始了正式学习，虽然德国一年级的内容相对来 讲起步较慢，但毕竟也会有很多阅读的任务，如果童一的德语没做好充分准备 ，到时理解能力受限，学习自然吃力。妈妈的德语也是半路晃荡，爸爸还经常 出差，所以最保险的方法就是等到童一能够轻松面对